袋鼠妈妈的口袋.doc

夷陵区中小学美术学科课时教学计划 授课时间： 年 月 日 总第 8 课时 课 题 第8课 教学内容 袋鼠妈妈的口袋 教学领域 造型表现 第 8 课时 执教教师 黄廷宝 教学目标 知识技能 1观察和发现袋鼠的身体结构特点，培养具的良好观察能力。 2培养简笔画的表现能力。 3培养丰富的想象力。 过程与方法 通过图片观察及教师讲解发现袋鼠的身体结构特点。 情感态度价值 观 阔视野，拓宽想象空间，激发对动物的关爱，对大自然的热爱之情。 教学重点 简笔画的表现能力 教学难点 1袋鼠妈妈的表现2袋鼠妈妈口袋的联想 教学准备 课件，挂图 教学过程 一．创设情境 二．欣赏评述 三．方法讲解 四．自主表现 五　展示评述 六　总结，课后拓展 合作点 教师活动 播放袋鼠妈妈的音乐，一起跳袋鼠舞, 欣赏评价作品一：形态各异的袋鼠，以黑白线条为主，用绿色作底更突出形象 作品二：袋鼠妈妈带着小朋友在林间跳跃穿梭，画中人物 形象生动，动作表情丰富 老师总结归纳所展示的儿童画的特点、形式，激发学生兴趣 教师出示挂图并通过简笔画示范讲解引导学生了解袋鼠妈妈的结构特点 学生自由创作 小组推荐最优秀的作品在班级展示，学生自我介绍作品的创作过程，得意之处 观察家里的小动物 联想创作 　学生活动 伴着节奏感受袋鼠蹦蹦跳跳的热闹氛围 欣赏思考 观察思考尝试 创作联想 讨论表述 学生自我总结 设计意图 激发学生兴趣 对袋鼠由抽象到具象的初步认识 对袋鼠结构的掌握，会表现 扬长避短，发现自己的优劣，提高审美情趣，树立优秀美术作品的标准 对知识的归纳回忆 时间分配 5 5 10 20 3 2 板 书 设 计 袋鼠妈妈的口袋 示范步骤图 作品展示区： 头 脖子 大肚子 四周肢 服装 教 学 反 思