第一章--基础心理学知识(3修订).ppt

主讲：万家富 上次课程回顾 第三节 感觉、知觉和记忆 第一单元 感觉叙述 一、感觉的定义：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 二、感觉的种类：外部感觉、皮肤感觉、内部感觉（运动、平衡、机体觉） 第二单元 感受性与感觉阈限 一、感受性与感觉阈限的定义；二、感受性及感觉阈限的种类：绝对感觉阈限、差别阈限；三、韦伯定律和费希纳定律 第三单元 感觉现象 一、感觉适应；二、感觉后象；三、感觉对比；四、联觉 第四单元 各种感觉 一、视觉 ：（一）视觉的适宜刺激。视觉的适宜刺激是波长在380纳米~780纳米(nm)之间的电磁波；（二）视觉器官 、（三）颜色视觉 二、听觉 （一）听觉的适宜刺激和听觉的感受性，16～20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激；（二）听觉器官 （三）听觉的特性 三、嗅觉和味觉四、皮肤感觉五、平衡觉六、运动觉七、内脏感觉八、痛觉 上次课程回顾 第五单元 知觉概述 一、知觉的定义。知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映； 二、知觉的基本特性：整体性、选择性、恒常性 、理解性 第六单元 知觉的种类 一、空间知觉二、时间知觉三、运动知觉四、错觉 第七单元 记忆及记忆过程 一、记忆的定义：记忆是过去的经验 在头脑中的反映； 二、记忆的种类：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、 动作记忆 、外显记忆、内隐记忆、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。 什么是三个记忆系统：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。 三、记忆过程：记忆从识记开始； 四、遗忘及遗忘规律。对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫遗忘； 第五节 思维、言语及想像 第一单元 思维概述 一、思维的定义和特征 （一）思维的定义：思维能认识事物的本质和事物之间的内在联系。它是人脑对作用于感觉器官的客观事物的间接性和概括性反映。 （二）思维的特征： 1、间接性:是指通过其他事物为中介来认识某一事物。 2、概括性:是指所概括的是同一类事物的共同特征、本质特征、或事物间规律性的联系，而不像感觉和知觉那样，只对个别事物发生反映。 第一单元 思维概述 二、思维的智力操作过程 （一）分析与综合 分析：是在头脑里把事物分解成若干属性、组成部分、方面、要素、发展阶段，而分别加以思考的过程。分析活动使人的认识从事物的表面开始逐步向事物的内部深入下去。 综合：是指将头脑里事物的组成部分、属性、方面、要素、阶段，按照一定关系联系起来组成一个整体来系统思考的过程。 分析与综合既是思维的基本过程，也是思维的基本操作方法，比较、抽象、概括都是以分析综合为基础的。 第一单元 思维概述 二、思维的智力操作过程 （二）抽象与概括： 抽象：是在头脑里抽出一些事物的本质属性，而舍弃其非本质属性的思维过程。 抽象的三个阶段。①通过分析，找出具体事物的个别属性。②通过比较，可以找到许多事物之间的共同属性。③通过抽象，抽出事物的本质属性，而舍弃非本质属性。 概括：是在头脑里把抽象出来的事物的本质属性，联合起来推广到一类事物，使之普遍化的思维过程。 第二单元 思维的种类 一、动作思维、形象思维和抽象思维 根据思维形态，可以划分为三类： （1）动作思维（伴随实际动作的思维活动） （2）形象思维（是运用已有表象进行的思维活动） （3）抽象思维（是利用概念进行的思维活动、也叫逻辑思维）如注重公众的需要。 二、辐合思维和发散思维 按照探索问题答案方向的不同，可将思维分为辐合思维（按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维），发散思维（沿着不同的方向探索问题答案的思维）。 三、再造思维和创造思维 按照思维是否具有创造性可把思维分为再造性思维（用已知的方法去解决问题的思维）和创造性思维（用独创的方法去解决问题的思维） 第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程 一、概念的掌握 （一）概念的内涵和外延 概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性，外延是指属于这个概念的个体，即概念所包含的范围。概念的内涵越深，它所包含的属性越多，属于这个概念的个体就越少，外延越窄；概念的内涵越浅，它所包含的属性越少，属于这个概念的个体就越多，外延越广。 所以，概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。例如，鸟这个概念的外延，即属于鸟这个概念的个体，包括所有的鸟。动物这个概念的外延包括所有动物，也包括鸟，因此要比鸟的外延广得多。但鸟的内涵比动物的内涵深，因为它不仅是动物，而且比其他动物来说，它还有羽毛、喙等特性。 第五节 思维、言语及想像 第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程 一、概念的掌握 （二）概念的形成 概念形成，或叫概念的掌握，是指个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程。概念有不同的层次，它们所概括的知识有浅有深。个体掌握概念是由浅到深的，个体掌握概念