第一章基础(普通)心理学知识.ppt

生物节律：以24小时为单位所表现出来的机体活动的一贯的、规律性的变化模式。 （二）梦 梦发生在快速眼动期。 梦的特点： 梦境的不连续性 不协调性 认知的不确定性 梦剥夺的后果 Freud把分析梦作为了解精神病的原因和治疗手段。? 89．梦的特点包括（??? ?）。A．不连续性????B．不协调性???? C．不一致性???D．认知的不确定性 ABD 第二单元 注意 一、注意的定义 注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。 ? 指向性：指由于能力的限制，心理活动不能同时指向所有对象，而只能选择某些对象，舍弃另一些对象。 集中性：指心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上，表现在心理活动的紧张度和强度上。 注意不是一种心理过程，只是伴随心理活动的一种状态。离开了心理过程，注意也就不存在了。 二、注意的种类 不随意注意：无意注意，没有预定目的，不需要意志努力 随意注意：有意注意， 有预定目的， 需要意志努力 随意后注意：有意后注意，有目的， 但不需要意志努力 开始需要意志努力，是有意注意，后来不需要意志努力，所以称为无意注意。 第三单元 注意的特征 注意的广度：注意的范围，7±2 注意的稳定性：维持时间越长，注意越稳定。 注意的起伏或动摇：周期性增强或减弱 注意分散：注意离开了当前的任务而被无关的对象吸引去的现象 ? 注意的转移 注意由一种对象转移到另一种对象上去。 注意的分配：在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。 注意分配的条件：自动化、多个感觉通道。 多选题 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动（ ）。 （A）必须其中有非常熟练的 （B）必须都是非常熟练的 （C）不能有内在的联系 （D）必须有内在的联系 答案：AD 29．注意是一种（????）。A．心理状态????B．心理过程 C．认识过程????D．认知过程 A 27、注意离开了心理活动所要指向 的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为（ ） （A）注意转移 （B）分心 （C）注意分配 （D）注意集中 B 单选题 31、梦出现在（ ）。 （A）快速眼动期 （B）深度睡眠阶段 （C）睡眠锭阶段 （D）△ 波阶段 答案：A * 第七节 需要和动机 第一单元 需要与动机概述 一、需要 （一）定义 需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 ? （二）需要的种类 自然需要（生理需要或生物需要）—社会需要（获得性需要） 物质需要—精神需要 二、动机 （一）定义 动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。 动机是在需要的基础上产生的。 内驱力、诱因和情绪也都可以激发活动的动机。 内驱力由生理需要引起。 诱因是动机的外部条件。 需要 动机 内驱力 诱因 情绪 动机和行为的关系是复杂的： 不同行为可以由相同或相似的动机引起 同一行为可以由不同动机引起 ?【例3】关于错觉，正确的说法包括( ) （A）是对客观事物的歪曲知觉 （B）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生 （C）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的 （D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向 ABD 第四节 记忆 第一单元 记忆及记忆过程 一、记忆的定义 记忆是过去的经验在头脑中的反映。 二、记忆的种类，按内容可分为： 形象记忆 情景记忆 情绪记忆 语义记忆 动作记忆 三、记忆过程 识记 → 保持 → 回忆（再认） ? 四、遗忘及遗忘规律 遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或者错误地再认或回忆的现象。 遗忘（保持）曲线：先快后慢。 （艾宾浩斯提出；用无意义音节作为记忆材料） 第二单元 表象 一、表象的定义 1、指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程； 2、指在表象过程中在头脑中所出现的事物的形象。 二、表象的特征和作用 直观形象性 片段不稳定性 可操作性 概括性 表象是从感知向思维过渡的中间环节。 第三单元 三个记忆系统 根据信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短来分： 瞬时记忆：又叫感觉记忆或感觉登记 短时记忆：又叫工作记忆 长时记忆： 保持 时间 保持 形式 容量 能否 被意识 瞬时记忆 4秒 感觉后象 9~20bit 不能 短时记忆 1分钟 听觉编码