普通话培训-课件.ppt

作品37号 一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么美好，我为什么不高兴呢?”“对烦恼，你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。” “等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。 沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来……”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。 由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中，快乐必然会∥占据你的每一天。 3. 要记住一些特殊的形声字的读音。 它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人（22号） 由于濒临大海（34号） 两面奇峰对峙着（38号） 由于接受了老师的炽爱才勃发了生机（44号） 4. 要记住一些生僻字或专业性强的字。 胸中要有丘壑（36号） 那时候我们往往步履匆匆（40号） 这块广袤的土地面积为五百四十六万平方公里（45） 正踟蹰的时候（57号） 5. 遵照普通话语音音变规律读准字音 上声变调； 轻声；（先生） 儿化； “一”、“不”变调；（作品55号“一个”） 6. 外国人名、地名按照篇中文字用普通话标准 语音来读。班杰明 萨文河 7. 练习朗读时，要养成咬字有力、发音清楚、 吐字完整的习惯，做到字正腔圆。 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 朗读注意点——停连 1. 尊重原作。 正确表达作者的思想感情。 朗读语流应随作品内容情感抑扬顿挫，轻重缓 急，形成节 奏和速度。 要从容不迫、顺其自然。不应一味上扬或一味下抑。 2. 注意克服停连不当、一字一顿、破句、卡壳等毛 病。 如：我打猎归来，沿着花园的林阴道走着。狗/跑在我前边。（27号） 特 别 提 醒 感悟作品基调，流畅朗读。 注意：不要回读 多听示范录音 在网上查找录音资料 例如：下载“喜马拉雅听” 进入待测室，抽取试题后充分准备。 前后鼻音练读 亲身—轻声 陈旧—成就 人民—人名 信服—幸福 枫林—风铃 木盆—木棚 冷，真冷，真正冷，猛地一阵风，更冷。 菏泽人容易读错韵母的个别字 彼bǐ 丕pī 谋móu 轴zhóu 奴nú 怒nù 努nǔ 略掠lüè 剖pōu 某mǒu 倾qīng 顷qǐng 您nín 浸jìn 跃yuè 癣 符 颇 掠 酉 仍 舂 焚 呕 疮 仲 铁 您 窘 拔 拨 略 雪 谬 绢 脊 遣 罄 洼 鬓 钾 缩 戳 瞥 揩 捞 甲 窜 拟 跛 矩 特 别 提 醒 1．复韵母不要发成单韵母 2．前、后鼻韵母要发音到位 3．ie、üe发音 4. u不要发成uo 如：初chū不要发成chuō 5. 声 调 声调：指音节发音时的高低升降。 声调的实际读法即调值，一般用五度标记法来标记。 声调的读法 调值：声调的实际读法。 普通话的调类： 55高平 阴平（第一声） 35高升 阳平（第二声） 214降升 上声（第三声) 51全降 去声（第四声） 6. 普通话声调难点 阳平（二声）要升高，不能带拐弯； 例如：国、原、糖、频、仍 上声（三声）先降后升，曲折明显； 例如：寝、拟、矩、尺、颈 声 调 易 错 的 字 1．阴平 敷 溪 帆 芳 捞 峰 锋 蜂 他 哥 侵 刊 珍 芬 冈 羹 臧 疵 膏（石膏） 纤（纤维） 菌（细菌） 阿（阿胶） 冠（衣冠） 相（相互） 供（供