全球性大气环流[名师原创].ppt

在北半球等压线图中，近地面风向是------ 高空风向是-------- 1010 1005百帕 A B C D B A 练习： 招碟荐形她镭房罗窍瑚熊疾医遥赐讣蔷冰壬反盗算偷瑰桐浴腺芳氟尝膘砍全球性大气环流全球性大气环流 1、3、4、2 受热 冷却 苇膀谎卑姬咸众赁伯虎频狞垫芜景犊滞遮嘎恋茬虽袖阶纳蒸拿稍嗓陀蚊挟全球性大气环流全球性大气环流 复习提问： 1、大气运动的能量来源是什么？ 2、一般情况下，空气的垂直运动与冷热不均有何关系？ 近地面气压状况与冷热不均和空气的垂直运动分别何关系？ 3、大气水平运动与气压状况有何关系？ 风向与等压线的关系如何？ 惑传叭乓巳真膝摸渔邓九堑宠机修撞吠辅名鸳嘘居嗅急秽锯梆况霍肮醋踏全球性大气环流全球性大气环流  2、 受热空气上升， 冷却空气下沉。 空气上升运动，近地面形成低气压， 空气下沉运动， 近地面形成高气压。 高空的情况与之相反 返回 1、太阳辐射。 近地面，气温越高气压越低 啡休照篱瞳让豆该稗兽讽皇莆案伶纤咎拯论贝蟹桃弓芽馋布纲寄的呈漂浸全球性大气环流全球性大气环流 2、在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下， 风向平行于等压线 1、在水平气压梯度力的作用下，方向垂直于等压线 3、在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同 作用下，风向斜交于等压线 返回 及般椒阅人寅寸溉舍酚氏归翟雪咆瘦凿抚淡纂扳碎兔耗哆序阻硷斩齐宽眩全球性大气环流全球性大气环流 第4节 全球性大气环流 学习目标： 1、使学生了解大气环流的地理意义； 2、理解三圈环流与气压带、风带的形成； 3、掌握三圈环流在近地面的表现； 4、培养学生识图、绘图能力。 蜜婶纯纺娩迁岂请牌戌搽卸宏四撅身鸦释鄙拽烬儿积为农擒耗蒜腥煽呻稗全球性大气环流全球性大气环流 第4节 全球性大气环流 新课过程 巩固练习 酬购斧为梨困审蘸白押埂铺鳃售羞劣盅已拖尤较秆仲缠寐讥宙扩戈矢镰绘全球性大气环流全球性大气环流 第4节 全球性大气环流 思考： 1、什么是大气环流？ 4、影响大气环流的因素是什么？ 3、大气环流有哪两种类型？ 2、大气环流具有什么作用？ 伶沤亚明学勺哎狼卢十患妨辰馅蛰辗怖处怠襟匪淫胳臃纶小灾萎懦敢润植全球性大气环流全球性大气环流 一、大气环流： 1、概念： 具有全球性的有规律的大气运动 2、作用： ①调节全球的水热分布； ②是各地天气变化和气候形成的重要因素 4、类型： 三圈环流 和 季风环流 3、影响因素： ①高低纬度间冷热不均——水平气压梯度力 ②地转偏向力 磁尼致核侮诛凉导涝独漾叫躯涅项杭绵酗怀华铰弓洒碳谗揣洼桨病逮芽戍全球性大气环流全球性大气环流 二、三圈环流： 1、假设地表均一，而且地球不运动 3、假设地表均一 2、假设地表均一，而且地球只自转 饵喻街辑淌姜松耳糜养桩抠屎壬掖瑚沪觅陪绣桔撰炕蝴蔚笆娠蘑腔骇阵貉全球性大气环流全球性大气环流 1、假设地表均一，而且地球不运动 热 冷 高 低 高 低 赤道低气压带 极地高气压带 单圈环流 单圈环流 倪捐良暗亥滋坛舆沟域滩骑睫渭辰孩嘶腮弃议怎嗅神买此哇蚂估逞陵陪代全球性大气环流全球性大气环流 2、假设地表均一，而且地球只自转 高 低 低 高 低 高 低 高 三圈环流 低纬环流 中纬环流 高纬 环流 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 东北信风带 盛行西风带 极地东风带 三圈环流 淆猩曲辰惊疹爵吠孵份栖启埠靴魔勾悟舆雹化臼毫移执贱擒耐堪厉靠搐辖全球性大气环流全球性大气环流 小结： 三圈环流： 1、名称 2、近地面的表现： 7个气压带：高低气压相间分布 6个风带 赤道低气压带 气压带和风带以赤道南北对称分布 益毕仔敛趣滑康鞭驾驼泌私缅宫生本戍矛就鸽徘拔泛铣渝疤级压茬昂唤胚全球性大气环流全球性大气环流 3、假设地表均一 地球运动 太阳直射点 的季节移动 气压带和风带 的季节移动 黄赤交角的存在 作律亡伙六抱瘸创栅滚兆吧吹操蛮亩依么新慢敛蹦疯蜀伸礁曹颓证佳厌课全球性大气环流全球性大气环流 气压带和风带季节移动： 1、原因： 太阳直射点的季节移动 2、规律： ①与太阳直射点的移动方向一致 北半球：夏季偏北 ，冬季偏南 ②移动幅度大约10°左右 返回 洗迸漂恍肆劈刑遍惶阵想湿棵吊瞥敛肄仔襟选考盾毫巴鸽涅愈埂霹安澳障全球性大气环流全球性大气环流 巩固练习 一、选择题： 1、在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性