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－－谈谈参加2016年湖南省政治学科高考阅卷的心得体会 历阅卷 思备考 桂 阳 一 中 谢多华 评分细则的制定 一 阅卷工作的回顾 二 政治教学的思考 三 * * 评分细则的制定 一 * * 1、评分细则制定的前提 2、评分细则制定的程序 3、评分细则制定的原则 * * 一、评分细则的制定 1、评分细则制定的前提 政治学科组长和质检组的“切刀” 1）切题组 2）切要点及分值 3）规定每一小题的阈值 * * 一、评分细则的制定 2、评分细则制定的程序 1）以学科组长为领导全体评分细则成员共同研究“部颁标准”，形成评分细则的初稿。 2）学科组长根据研讨中各位成员的表现确定大题组长、小题正副组长。 3）分组继续研讨评分细则并进机房试评样卷，不断完善评分细则。 4）学科组长定夺评分细则。 5）质检组监督和通过评分细则。 * * 一、评分细则的制定 3、评分细则制定的原则 1）“部颁标准”是铁标准 部颁要点不增加； 部颁要点不减少； 可寻找类似表述。 * * 一、评分细则的制定 3、评分细则制定的原则 1）“部颁标准”是铁标准 2）给分的原则是类似表述不重复计分 例1：2016年全国卷一第38题第一问：运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分） “部颁标准”第一个要点：顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索。 “类似表述”：①符合时代主题； ②符合的时代潮流。 * 例2：2016年全国卷一第38题第二问：运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分） “部颁标准”： 沿线国家扩大就业，提高居民收入。 “类似表述”： 扩大就业或提高居民收入； 增加就业岗位； 人民生活水平和质量。 （第点2分，不重复计分） * * 一、评分细则的制定 3、评分细则制定的原则 1）“部颁标准”是铁标准 2）给分的原则是类似表述不重复计分 3）坚持严谨性、公平性、选拔性相统一 运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分） * * 部颁标准 顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索； 有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣； 能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信； 能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。 为什么是“正能量” 为什么是“新能量” 例3：（2016年全国新课标文综卷Ⅰ．38题第一问） * * ①主权国家和国际组织是国际社会的主要成员，主权国家享有权利，履行义务。“一带一路”建设能够加强国家间的交流与合作，为世界和平发展增添新的正能量。 ②国家利益是国际关系的决定性因素，共同的利益是合作的基础。中国在维护自身利益的同时，兼顾其他国家的合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 ③当今时代的主题是和平与发展，世界格局朝着多极化方向深入发展。“一带一路”建设顺应了时代的潮流，有利于世界的和平与发展。 ④我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。“一带一路”建设体现了我国的外交政策，有利于传播正能量。 3分 * * 一、评分细则的制定 3、评分细则制定的原则 1）“部颁标准”是铁标准 2）给分的原则是类似表述不重复计分 3）坚持严谨性、选拔性和公平性相统一 4）适当考虑操作性 * * 例4：2016年全国卷一第38题第一问：运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分） “部颁标准”： 顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索。 “类似表述” 符合和平与发展的时代主题；符合“求和平、谋发展、促合作”的时代潮流。 阅卷工作的回顾 二 * * 1、阅卷工作的准备 2、考生丢分的主要原因 * * 二、阅卷工作的回顾 1、阅卷工作的准备 1）小题组长向本题组的成员解读评分细则； 2）本题组的成员提出质疑； 3）本题组的成员在大屏幕演示评卷，并结合评分细则陈述理由； 4）试评，查找问题； 5）各题组汇报最终形成评分细则。 * * 二、阅卷工作的回顾 1、阅卷工作的准备 2、考生丢分的主要原因 1）逻辑思维混乱（审题不清） * * 二、阅卷工作