第1节微生物在生物圈中作用.ppt

学习目标: 1简述什么是微生物 2列举常见的微生物类型 3概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用 熟悉教材 学生读教材49-59面 细菌 真菌 病毒 （一）细菌有几种形态？ （二）真菌 1真菌形态分哪两类? 2单细胞真菌主要为酵母,呈圆形或椭圆形。 3多细胞真菌包括霉菌和蘑菇类，由菌丝构成。 酵母菌 无色的、卵形的单细胞个体；具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，细胞质里面有明显的液泡。 霉菌 霉菌也是分布很广泛的真菌。食品、皮革、布匹等保存不好都有可能生长霉菌，引起发霉。较常见的霉菌是青霉和曲霉。 蘑菇 　蘑菇是一类个体比较大的真菌。蘑菇由菌丝构成。蘑菇的地上部分好像一把张开的伞，地上部分的菌丝形成子实体，包括菌柄和菌盖；地下部分的菌丝交错伸展在土壤中。 （三）病毒 病毒连细胞结构都没有，所以称为非细胞生物。它是微生物中最小的生命实体。 病毒的生殖 什么是腐生微生物？ 概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物 为什么说腐生微生物是生态系统的分解者？ 腐生微生物在生态系统中的作用能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，即对生态系统的物质循环起着不可代替的作用 什么是寄生微生物？ 概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物 例如：所有的病毒，一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌，真菌的寄生会使人生癣、灰指甲（所有的病毒、肺炎双球菌、某些真菌） 寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者 什么是自养微生物？ 能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。 例如：蓝藻（利用光进行光合作用）硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物） 自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者 还有的一些微生物与动植物共生 与植物共生：地衣是真菌和藻类的共生体。其中，真菌向藻类提供水分和无机盐，藻类向真菌提供营养物质。 与动物共生：白蚁成天啃树木和家具，它为什么不会消化不良呢？这是因为白蚁肚子里有数以百计的得力伙伴，能够帮助白蚁将取食的大分子纤维素物质进行解，最终变成单糖类，才被白蚁吸收为营养。这些伙伴是在白蚁消化道内的各种各样的纤毛虫、鞭毛虫 和变形虫等等原生动物，它们与白蚁共生。白蚁就是依赖于消化道内的这些亲密伙伴--原生动物和细菌，将纤维素变成自己的营养的。 合学教材 相互讨论自己不会问题，形成自己答案。 展示学习成果 分小组展示学习成果 教师点评 师生共同能归纳所学内容 一微生物是个体微小结构简单的生物 二微生物主要类群有：细菌 真菌 病毒 三细菌是分裂生殖，真菌有出芽生殖和孢子生殖 病毒是寄生复制繁殖 四微生物代谢类型 1腐生生活 ，生物圈中的 分解者 2寄生生活 ，生物圈中的 消费者 3自养生活 ，生物圈中的 生产者 4与动植物共生 如:地衣、根瘤等 五微生物繁殖特点：速度极快 评学我能完成课堂检测 1.某小组在调查池塘中的微小生物时，用光学显微镜不能观察到的是( ) 3炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是( ) A.夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 B.食品本身的营养物质含量过高 C.温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖 D.炎热的夏天，食物中的水分蒸发过快 4.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是( ) A.提供二氧化碳 B.固氮 C.提供水分 D.提供有机物 5下列关于肝炎病毒的叙述，正确的 是( ) A.病毒个体微小，但肉眼可见 B.病毒具有细胞结构 C.病毒只能生活在活细胞中 D.属于植物病毒，宿主为烟草 7在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是( ) A.尸体自然分解 B.被人埋藏 C.被其他动物吃掉 D.被腐生细菌分解 作业 1把狗的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，狗的内脏却不见了。请分析： (1)土壤中一些腐生性的_______菌和_______菌将狗的内脏分解了，所以过一段时间以后狗的内脏就消失了。 (2)狗的内脏被分解生成_______，被蔬菜吸收后，成为制造_______的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。 (3)这种现象说明_______者对自然界的物质循环起着重要的作用。 2如图是五种微小生物的结构示意图，据图作答： 3据图回答 * 第一节 微生物在生物圈中的作用 创设情境激发兴趣 美味佳肴是怎么做成的？ 动物的尸体哪去了？ 一什么是微生物？