文档详情

初中信息技术教学中学生创新能力的培养-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

发布：2023-02-10约7.24千字共2页下载文档

文本预览下载声明

教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期初中信息技术教学中学生创新能力的培养朱国新渊太仓市浮桥镇金浪中学江苏苏州 215423冤揖摘要铱在21世纪这个信息高速发展的新时代袁诸多新鲜的教学模式如雨后春笋般层出不穷袁为中学信息技术的教学改革注入了鲜活的力量遥自2000年10月教育部颁布了叶关于在中小学普及信息技术教育的通知曳以

显示全部

相似文档

浅析小学信息技术教学对学生创新能力的培养-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期教学窑信息 2.活跃课堂氛围袁提高教学效率度袁在恰当的时候使用信息技术袁而不是盲目去用遥在课前必须在传统数学课堂中袁教师按照教材内容做好教学设计袁再野吃透冶教材袁把握好重难点袁对于学生不好理解的知识可以制为学生讲解出来袁缺少与学生互动尧交流袁而且一些教师只重视作成课件袁用多种形式帮助学生理解袁还可以用课件设计一些讲课的速度袁忽视了学生的理解程度遥在这种教学模式下袁课堂层次性问
2023-02-10 约8.72千字 2页立即下载
初中语文写作教学中学生文化素养的培养研究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期初中语文写作教学中学生文化素养的培养研究 马腾渊西和县稍峪乡九年制学校甘肃西和 742100冤揖摘要铱初中生综合素质全面提升以及语文核心素养培养是初中语文教育教学中的关键点袁而这需要合理培养学生文化素养遥在初中语文写作教学中袁教师要以学生为中心袁从语文素养培养的角度出发袁优化语文写作各层次理
2023-02-07 约3.25千字 1页立即下载
农村中学政治教学中培养学生创新能力的措施-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期思想窑政治打造高中政治高效课堂的哲学思考与研究胡红梅程宽渊甘肃省古浪县第五中学甘肃古浪 733100冤揖基金项目铱课题名称院打造高中政治高效课堂的哲学思考与研究渊市级课题WW2017-1290冤遥揖中图分类号铱G633.2 揖文献标识码铱A 揖文章编号
2023-02-08 约6.67千字 2页立即下载
探析初中物理教学与培养学生创新能力的途径-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期科学窑自然探析初中物理教学与培养学生创新能力的途径马晓楠渊天津市北辰区普育学校天津 300000冤揖摘要铱随着我国素质教育改革的深入袁以往的初中物理教学方式不再适应时代发展的主题遥而创新是时代发展的主题袁初中物理教学应该不仅仅是教师单向地向学生传授知识袁而是要激发学生对初中物理学习的积
2023-02-10 约3.37千字 1页立即下载
把课堂真正还给学生——基于生本理念的高中信息技术教学-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期学生的个体差异袁将学习水平较高的学生和学习水平相对低下督管理工作袁以此来提升学生的学习能力和综合素质遥比如袁在的学生合理搭配在一起袁将班级学生分成若干小组袁并以学生采取学案导学模式下袁进行小组合作学习时袁教师不能对小组投票评比的方式选取小组长曰教师要对小组长进行合理疏导袁间的讨论情况尧学习情况置之不理袁要适当发挥监管作用袁不断且每一学期更换一名小组长袁保证学生之间公平公正的同时袁加强和督促学生的小组合作学习遥对此袁教师可采取相
2023-02-10 约7.57千字 2页立即下载
农村初中英语教学中学生思维能力的培养-来源：课程教育研究（第2018018期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期 Course Education Ressearch 2018 18 外语·外文 4.实施计划要性。本次问卷调查发放45份，回收45份，回收率100%。第1~4周：第一，学习态度。
2023-02-12 约8.39千字 2页立即下载
初中语文教学中学生思维能力的培养心得-来源：课程教育研究（第2018052期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期有效激趣袁是提高课堂教学效果的保证邓素枝渊广东省广州市从化区街口街新城小学广东广州 510900冤揖摘要铱在小学语文教学中袁传统的串讲串问的教学方式已不符合现代教学要求袁更不利于培养学生的创新性思维遥现代新课程改革的基本理念就是遵循学生个性差异和学习需求袁鼓励自主探究袁从而激发学生的学习
2023-02-07 约7千字 2页立即下载
试论初中语文教学中学生思辨能力的培养途径-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期教改窑教研语文教学中如何构建自主互助学习型课堂尚淑梅渊龙江县对宝中心学校黑龙江龙江 161107冤揖摘要铱随着课程改革的深入袁教师的教学方式和学生的学习方法都发生了很大的变化袁学生不再是被动地接受知识袁而是自主学习袁主动参与到师生合作探究之中袁相互交流袁大胆质疑袁在探究中
2023-02-07 约7.13千字 2页立即下载
浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期外语·外文 Course Education Ressearch 2018 24 差异性和特殊性，想象英语国家人们生活的世界，从而“建立” 达到上述的三个教学目标，是否愿意认真听老师和同伴讲英语并起文化多元的基本概念。在老师和同伴面前说英语等等，以幼儿的兴趣和教学目标作为评幼儿英语课堂教学对象
2023-02-11 约8.61千字 2页立即下载
初中数学解题教学中学生审题能力的培养 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期教学·信息 Course Education Ressearch 2018 24 初中数学解题教学中学生审题能力的培养 区丽芬（梧州市林水中学广西梧州 543100）【摘要】想要提高学生的数学水平，不仅要提升学生
2023-02-09 约4.32千字 1页立即下载
培养高中学生自学数学的尝试-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期分类讨论思想在高中数学解题中的应用策略赵玉冰渊郑州外国语新枫杨学校河南郑州 450000冤揖摘要铱高中数学的难度比较强袁在解题过程中常常会被多问题形式的大题难倒遥而对于这类难度系数较高的题目袁使用分类讨论思想能够最大程度的降低解题难度袁但分类讨论思想的应用具有一定的复杂性特征袁若要将其妥
2023-02-10 约7.1千字 2页立即下载
美术教学中如何培养学生的审美能力和创新能力-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第39期体育窑美育美术教学中如何培养学生的审美能力和创新能力 姚丽红渊福建省泉州市洛江区实验小学福建泉州 362000冤揖摘要铱审美教育能使人树立正确的审美观念袁塑造高尚的人格和正确的价值观遥美术教育主要是通过课堂教学这一环节来实现的袁教育学生学会观察生活袁学会感受美尧创造美遥在小学阶段的美术教学中
2023-02-11 约3.49千字 1页立即下载
关于高中数学教学中学生创新能力的培养探析 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 年第期 Course Education Ressearch 2018 24 教学·信息戴帽到出门旅行，列举了大量新材料，让学生深刻感受到化学在中闪现。此外，我们认为，公选课考核方式不应该仅仅是常规的改善人们生活生产方面发挥的巨大作用。考试评分，而应更为灵活，因此我们在教学实践过程中将平时的
2023-02-10 约8.65千字 2页立即下载
新时期高中数学课堂教学中学生创新能力的培养探究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学窑信息新时期高中数学课堂教学中学生创新能力的培养探究张力宁渊西安文理学院信息工程学院陕西西安 710065冤揖摘要铱随着党的十九大的完美闭幕袁我国的社会主义事业迎来了新的发展时期遥在新时期下袁我国的各行各业都将具有了新的变化和发展方向遥在基础教育的领域内袁高中的数学教学是培养学生逻辑思维袁突破
2023-02-09 约3.8千字 1页立即下载
探究如何在化工分析实验教学中培养学生的创新能力-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期高中物理内容所涉及到的范围非常广泛袁现阶段袁在新课合作学习作为物理课堂学习中的一种重要的学习方式袁能程改革的背景条件下袁新课程教材和以往传统的教材相比较而极大的促进学生和老师两者之间的互动遥因此袁在高中物理课言袁有更加丰富的物理学史素材遥在这种情况下袁在物理课堂的堂教学的过程当中袁老师应科学尧合理的运用章节后的课题袁和教学过程当中袁老师应充巧妙的穿插物理学史相关的内容袁对学生之间展开积极的讨论袁
2023-02-06 约3.57千字 1页立即下载