环境因素对高中生英语学习积极性的影响研究论文.docx
文本预览下载声明
环境因素对高中生英语学习积极性的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨环境因素对高中生英语学习积极性的影响，通过对学校环境、家庭环境和社会环境三个方面的分析，提出相应的策略和建议，以期为提高高中生英语学习积极性提供参考。
关键词：环境因素；高中生；英语学习；积极性
一、概念阐述
（一）学校环境因素对高中生英语学习积极性的影响
1.教师因素：教师作为高中生英语学习的重要引导者，其教学方法、教学态度和教学水平对学生的学习积极性产生直接影响。教师的教学方法应注重激发学生的兴趣和参与度，以培养学生的自主学习能力。同时，教师应以积极、耐心的态度对待学生，给予学生充分的关心和支持，提高学生的自信心。
（1）教
显示全部