(机械创新设计课程教学大纲.doc

《机械创新设计》课程教学大纲 课程名称：机械创新设计 英文名称：Machinery Innovation Design 课程代码 课程基本情况 1．学分： 2 学时： 32 （理论学时： 28 实验学时： 4 ） 2．课程类别：专业限定选修课 3．适用专业：机械设计制造及其自动化 4．适用对象：本科 5．先修课程： 机械原理 机械设计 机械制图 6．教材与参考书目 教材：《》，编著，出版社，年通过本章的学习使学生能了解熟悉常用的一些创造性原理，并有效地尝试应用这些创造性，去进行创新实践。 第七章（单元）一般创新设计技法 （共4学时） （一）教学内容： 头脑风暴法 知识要点：头脑风暴法的应用及注意事项。 变异创新方法 知识要点：变异创新方法的特点及应用。 组合创新方法 知识要点：组合创新方法的特点及应用。 机遇利用法 知识要点：机遇利用法的特点及应用。 技术移植法及逆向构思法 知识要点：技术移植法及逆向构思法的特点及应用。 教学重点：各种创新技法的特点 教学难点：各种创新技法的应用 （二）教学基本要求： 熟悉掌握一般创新设计技法的程序、应用及注意事项。 通过本章的学习，使学生能熟悉常用的一些创新技法，并有效地尝试应用这些创新技法，去进行创新实践。 第八章（单元）创造力开发 （共2学时） （一）教学内容： 创造力的含义与特征 知识要点：创造力的含义与特征的理解 创造力的基本属性 知识要点：创造力的基本属性的理解 创造力开发的内容,途径,一般方法 知识要点：创造力开发的内容,途径,一般方法的掌握 影响创造开发的基本要素 知识要点：影响创造开发的基本要素的掌握 教学重点：创造力开发的内容,途径,一般方法 教学难点：影响创造开发的基本要素的理解 （二）教学基本要求： 通过本章的学习，使学生对机械创新设计建立感性的认识，激发创造的激情，探索创新设计之路，以期有所创造、有所发明。环节 (2)了解所组装的机器模型的工作原理，以及在工业中的实际用途。 (3)加深对机械传动、计算机控制和机电一体化装置的感性认识。 (4)锻炼动手和协作能力，培养逻辑思维和开拓创新的意识。 五、考核办法 1. 考核方式：（考查） 2.　考核形式：（开卷） 3.　成绩核定：课程成绩＝平时出勤（30％）+期末开卷考试（70％） 大纲制订人：王宇清　　　 教学院长： 王世刚　 院长（主任）：曲波