以Visual Basic语言讲授程序设计语言课程的体会 .pdf

成 都 纺 织 高 等 专 科 学 校 学 报 JournaI of Chengdu TextiIe CoIIege 第 卷第 期（总第 期 ） 年 月 ， （ ） 2 0 4 7 0 2 0 0 3 l 0 VoI . 2 0 No . 4 Sum 7 0 文章编号： （ ） l008 - 5580 2003 03 - 022 - 02 以VisuaI Basic 语言讲授程序设计语言课程的体会 费玲玲 （成都纺织高等专科学校电气系，成都6l0023） 摘 要 结合计算机技术的发展和本校的实际情况，提出以VisuaI Basic 语言进行程序 设计语言课程的教学，采用多媒体教学手段，以进一步提高教与学双方的积极性，改 善教学效果。 关键词 计算机教育 程序设计语言 多媒体 中图分类号：TP3ll. ll；G424 . l 文献标识码：B 面向对象是一种新的程序设计技术。它使得 成了VisuaI Basic 代码中的主要部分。而其他过 软件分析和程序设计过程更接近于人的思维方 程是为实现和简化事件过程服务的。这种以用户 式。如果选择面向对象的程序设计语言作为学习 界面为主线的程序设计思路，容易被学生接受。 程序设计的第一门语言，就可以使学生少走弯 （） 继承了 语言的特点：语法 3 VisuaI Basic Basic 路，很快地切入到程序设计的主流中来。我校非 简单，简单易学，学生在很短的时间内即可掌握 计算机专业的计算机基础教育的系列课程包含三 并进行程序设计。VisuaI Basic 采用可视化环境， 个层次：计算机文化基础、计算机软件技术基础 使得程序设计过程直观、生动、有趣，学生乐于 和计算机技术及应用。第一层次计算机文化基础 接受。（） 语言不仅可以用于一般的 4 VisuaI Basic 教育建立在Windows 平台的基础上，第二层次也 程序设计，还可以用于多媒体程序设计、数据库 应该选择该平台上的程序设计语言。目前Win- 应用系统设计。 dows 环境下用于开发各种应用程序的可视化编程 2 教学方法和手段的特点 语 言 有 很 多，如 、 、 语言采用可视化程序设计方法。 VisuaI Basic Java VisuaI VisuaI Basic C + + 、DeIphi 等，都属于面向对象的语言。非 程序设计过程分成两部分：一是界面设计。设计 计算机专业的学生学习计算机语言课程的目的在 者只需使用系统的预设控件即可直接将各种对象 于应用计算机解决实际问题。因此，计算机基础 像画图一样画到屏幕上。各对象的属性可通过属 课程的选择应侧重于应用，同时又要考虑学生所 性窗口进行初始化。二是代码设计。设计者需要 学专业的特点。作为非计算机专业学生学习程序 事先了解该语言的语法及其算法。界面设计和代 设计语言的第一门课程，选择VisuaI Basic 无疑 码设计是不能截然分开的。界面为操作者提供了 是非常合适的。 操作各种对