2008年《流行病学》(预防)B卷doc.doc

温州医学院 2008-2009 学年第 一 学期 200年级预防医学专业《 流行病学 》试卷（） （卷面100分，占总成绩_____%） 单项选择题 (本大题共100题，每题 1分，共 100分。) 【A型题】 流行病学研究的对象是（ ） A．有病的人 B．健康人群 C．疾病 D．患病人群E．全人群 人类的健康或疾病主要是（ ） 疾病和宿主相互作用的结果。 内因和外因相互作用的结果。 生理和病理相互作用的结果。 遗传作用的结果。 环境因素和机体内在遗传因素相互作用的结果。 流行病学的实际应用有哪些方面（ ） A．疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程以及疾病防治的效果评价等 B．疾病病因的探究，疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程 C．危险因素的研究,疾病的监测,疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程 D．疾病的监测, 疾病病因的探究,危险因素的研究 E．疾病病因的探究,危险因素的研究,疾病的监测,疾病预防和健康促进,疾病自然史的发展过程以及疾病防治的效果评价等 流行病学工作的三个阶段是（ ） A．描述分布、提出假设、验证假设 B．揭示现象、找出原因、提供措施 C．整理资料、分析资料、得出结论 D．观察性研究、实验性研究、理论性研究 E．筛查病人、确诊病人、治疗病人 流行病学研究方法，可分为（ ） A．横断面研究、比例死亡比研究、生态学研究 B．生态学研究、病例对照研究、队列研究 C．临床试验、现场试验、社区干预试验 D．观察性研究、实验性研究、理论性研究三大类 E．横断面研究、病例对照研究、队列研究 衡量某因素与某病间联系的最好的指标是（ ） 相对危险度 特意危险度 流行率 发病率 死亡率 疾病分布的描述是指（ ） 调查所得的资料在不同地区分布的规律 调查所得的资料在不同时间分布的规律 调查所得的资料在不同人群分布的规律 揭示其“三间”（空间、时间和人群间）的分布规律 以上都不对 爆发是指（ ） 一个集体或固定人群中，发生相同或相似病例的现象 一个集体或固定人群中，超出了该病的预期发病人数 一个集体或固定人群中，长期发生相同的病例 一个集体或固定人群中，短期内发病数突然减少 一个集体或固定人群中，在短期内发病数突然增多而超出了该病的预期发病人数 病死率是（ ） 表示一定时期内，患病的全部病人中因该病死亡者的比例。 表示一定时期内，全部病人中因该病死亡者的比例。 表示一定时期内，患病的全部病人中因病死亡者的比例。 表示一定时期内，全部病人中因病死亡者的比例。 表示一定时期内，患病的全部病人中死亡者的比例。 患病率是表示一定期间内，（ ） 某病新病例出现的频率。 某病病例出现的频率。 某病新旧病例出现的频率。 一定人群中某病老病例出现的频率。 表示在某特定时间内总人口中，患有某病的人所占的比例。 下列哪一种测量常用来计算某病发病率的分母 （ ） 观察到的病例数 观察到的新病例数 无症状的病例 同期暴露人口数 同期患病数 某一类特征相似的疾病，当其发病率高于一般发病水平时，称为：（ ） 散发 地方性 爆发 流行 大流行 （ ） 某人群在一定期间内总死亡人数与该人群同期平均人口数之比是（ ） 发生率患病率病死率续发率死亡率 疾病的人群分布特征，包括（ ） A．年龄、性别、职业、民族、文化教育、社会阶层、疾病史、家庭等 B．年龄、性别、居住的地理条件、文化教育、宗教、婚姻、家庭、行为习性等 C．年龄、性别、职业、民族、文化教育、社会阶层、患病时间等 D．年龄、性别、职业、民族、文化教育、社会阶层、宗教、婚姻、家庭、行为习性等 E．年龄、性别、职业、民族、宗教、婚姻、家庭、行为习性、发病的趋势等 病例对照研究研究属于： （ ） 实验性研究 理论性研究 描述性研究 相关性研究 分析性研究 与前瞻性队列研究相比,流行病学实验研究有以下最显著的不同: （ ） 研究方向由因到果 设立了对照组 给实验组实施了干预措施 可以用予病因推断 以上均不对 经空气传播的疾病的流行特征是（ ） 疾病的发生与 季节有关，多见于冬春季 传播广泛，发病率高 在未经免疫的人群中，发病率呈周期性变化 儿童多发 以上都是 下列哪条不是流行病学实验的目的（ ） 检验和评价干预措施的效果 评价治疗药物或方法的效果 可用来验证病因假说 评价新疫苗对预防某种传染病发生的效果 评价自动戒烟对降低某些疾病发生和死亡的效果 下列哪一项不是实验流行病学的优点：（ ） 实验设计中用了随机化原则进行分组，减少了偏倚 时间顺序合理，可进行因果判断 实验过程标准化强 设计实施较容易，可操作性强 盲法的应用更有利于减少偏倚 随机选择5岁组儿童100名进