25课《诗词曲五首》复习学案 (2).doc

《诗词曲五首》复习 学习目标:1、背诵这首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。 3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。1、背诵这首诗。2、一、注音或写字畔（ ）绮（ ）闻笛fǜ（ ）折j（ ）干gē（ ）风piāo xù（ ）（ ）Hàn qīng（ ）（ ）宫què（ ）qióng楼（ ） Chán juān（ ）（ ）fēng luán（ ）（ ） 项目 酬乐天…… 赤壁 过零丁洋 水调歌头 山坡羊 作者 朝代 体裁 修辞 表达的感情 这里“酬”是以诗相答的意思。 “水调歌头”是词牌名。 “山坡羊”是曲牌名 二、填表 三、解释加点的词语长精神（ ）铁未销（ ）自将磨洗（ ）寥落（ ）零丁（ ）丹心（ ）汗青（ ）把酒（ ）不胜（ ）何似（ ）何事（ ）婵娟（ ）绮户（ ）经行（ ） 四、按原文填空 A、 ___________ ，到乡翻似 。 ， 。 B、_______ ___，零丁洋里叹零丁。 ， 。 C、明月几时有，____ ________ 。_________ ___ ，今夕是何年。 D、____________ ，____________ ，____________ 。不应有恨，何事长向别时圆？ __________，__________ ，此事古难全。 ， 。 E、峰峦如聚， ___ _________，_______ _____ 。望西都，______ ______ 。伤心秦汉经行处，_____ _______ 。_____ ，百姓苦；亡，____________ 。 五、诗句理解１、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身是什么意思？表达了诗人怎样的心情？　　 ２、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。 3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？　　 4、如何理解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”？　　 5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了作者怎样的情感？ 6、《水调歌头·明月几时月》 这首词作之前有一段小序，其作用是什么？7、请写出《水调歌头·明月几时月》中作者 想象天上之景的句子是： 表示时间变化的句子是： 富有人生哲理的句子是： 8、“转朱阁，低绮户，照无眠”，乃写景之句。“转”“低”是从人的视角看月，这使我们联想起李白的《静夜思》中的什么诗句，写的是思乡之人，抒的是思乡之情。 9、在苏轼这首词中“无眠”之人特指的是什么？ 10、《山坡羊·潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句写出了作者怎样的情感？怎样理解这句话的意义？ 11、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”什么意思？作者的观点是什么？ 12、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？ 六、苕 参考答案 一、略 二、 项目 酬乐天…… 赤壁 过零丁洋 水调歌头 山坡羊 修辞 对偶、比喻、借代[名句] 借代[戟] 对偶[颔、颈联]、比喻[颔联、汗青]借代[干戈] 对偶[人有…月有…]、比喻[天上宫阙、人间]、反问[有问号的句子] 对偶[兴……亡……]、比喻[第一句] 表达的感情 既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀和对亲人的良好祝愿。 表现了作者忧虑国计民生和同情百姓的思想感情。 三、四见课文