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浙江工业大学机械工程及自动化专业本科毕业设计

机械工程及自动化专业本科毕业设计（论文）

基本要求

2011年10月

根据浙江省教育厅和学校有关本科生毕业设计（论文）工作的文

件精神，工程教育专业认证的相关要求、为加强本科生毕业设计（论

文）教学环节的管理和指导工作，保证毕业设计（论文）质量，并通

过毕业设计进一步提高学生的独立学习能力、实践能力和创新能力，

建立提高我院的本科生毕业设计（论文）教学质量的长效机制，特提

出机械工程及自动化专业本科毕业设计（论文）基本要求如下，供毕

业设计（论文）指导教师和同学参考。机械学院将按此基本要求对本

科毕业设计（论文）进行考核与管理：

一、毕业设计（论文）的选题及任务下达

机械工程及自动化本科毕业设计的指导教师必须由具有讲师职称

及以上的教师担任，每位教师原则上指导学生不超过4人，并要求1

位学生1个题目。如果是一个大题目，则要求每位同学的工作方向有

所不同。

1、毕业设计选题

选题工作是提高毕业设计（论文）教学水平的关键。本科毕业设

计指导教师应参照《浙江省教育厅本科毕业设计（论文）抽评参考标

准》，在充分征求学生意见的基础上，按照以下原则做好选题工作：

（1）、专业性原则。选题必须紧扣本专业方向，选择专业关联度

高、紧密结合工程实际和科研项目、具有明显现实意义的课题。机械

工程及自动化专业本科毕业设计必须有机械设计为基础，可以完全是

机械结构设计，也可在此基础上包含机电控制的内容。

（2）、可行性原则。选题过程中应认真分析学生的知识和能力基

础以及软硬件条件，以达到综合训练为目的，选择具有先进性，问题

复杂性、工作量和难度适中，在规定时间内学生能够取得阶段性成果

的课题。

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（3）、培养创新能力原则。选题过程中应避免“依样画葫芦”的

毕业设计（论文）课题，在综合训练的基础上，充分考虑给予学生一

定的创造性思维空间。

（4）、符合本科培养目标的原则。毕业设计（论文）的目的是培

养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高

学生分析和解决问题的能力，培养学生创新能力和严肃的工作态度。

毕业设计（论文）所涉及的主要知识范围应以机械工程及自动化本科

培养计划为准。对于严重超出本科知识范围的毕业设计和没有设计和

实验等技术内容的题目，机械工程及自动化系将组织专家重点评审，

对该类题目谨慎对待。

同一题目不能重复使用，或必须要有变化。

2、毕业设计题目的提交和审定

指导教师将在每年的10月完成与学生的交流、填写《浙江工业大

学机电工程学院毕业设计（论文）申报表》和《浙江工业大学毕业设

计（论文）任务书》，进行毕业设计题目的申报。

机械工程及自动化系将从切实提高毕业设计（论文）质量的高度

认真做好选题审定工作。在毕业设计指导教师提出毕业设计选题表和

任务书后，机械工程及自动化系将组织专家按照选题原则认真审查毕

业设计工作内容，保证毕业设计题目的质量。对于在专业性、可行性、

培养创新能力、一人一题等原则方面确实存在问题的课题，将返回有

关指导教师修改，并经专家重新审查合格后才能立题。

毕业设计题目和任务一旦审定通过，将不得任意变动。若确需变

动，将由指导教师提交书面变更意见，并由系主任