“文章写作与修改”指导.ppt

[中学联盟]记叙文写作指导：文章的写作与修改.ppt 双安中学叶倾城铰丈地滨篙对贩滋栖悯啡恶炙套演产磊愚犹上过行轿私酬朵护睁俯锣宜弊记叙文写作指导：文章的写作与修改记叙文写作指导：文章的写作与修改 亲爱的爸爸：见信好！最近在吉林还好吗？您的身体怎么样？最近还那么忙吗？这是我第一次给您写信，是想了好久的事了！您每次打电话来询问我的学习情况。给我鼓劲!我怕在上课期间给您写信，会引起您的不高兴！现在我坐在考场上，看到“我想握住你的手”这个题目时、我想到了您，我想借此机会向您谈谈你女儿的生活、学习，还有属于自己的理想！爸爸，很感激您和妈妈对我这些年来的照顾，您为我开启了我前进的那盏灯，还记得春节回

2017-04-02 约7.92千字 22页立即下载

高中语文写作指导新人教版选修~文章写作与修改.ppt 关于高中语文写作指导新人教版选修~文章写作与修改第1页，共27页，星期日，2025年，2月5日不少同学对于写作都有这样的困惑：老师布置的每一次作文自己都认真去写，每一次作文老师的批语自己都认真去看，可自己的写作水平就是不见提高！?写作水平不能很快提高的因素固然很多，但不会为自己的作文把脉，不会为自己的作文升级——不会修改，乃是至为关键因素。第2页，共27页，星期日，2025年，2月5日学会修改——专题一第3页，共27页，星期日，2025年，2月5日想一想请同学们阅读2006年浙江高考作文“生有所息//生无所息”考生样卷，并为样卷打分（满分60分）！第4页，共27页，星期日，2025年，2月5日

2025-04-16 约3.04千字 27页立即下载

文章写作与修改教案2.docx 课题第一节写出自己的个性课型作文指导课教学目的与要求重点﹑难点教学准备使学生明白个性化在写作中的重要意义，培养学生写作的个性化追求；重点培养学生在抒写情感、写作思维两个方面的个性化特点。教学过程一、导入第一课时在习作中能写出自己的个性，习作自然就有了亮点，而亮点对考场作文尤为重要。有一位高考作文评卷专家曾说，考场作文要想获得好的分数，必须要有自己的亮点，形象地说： “如果你的文中没有太阳，那么必须要有月亮；如果没有月亮，那么必须要有星星；如果没有星星，至少要有几颗萤火虫；如果连几颗萤火虫也没有，作文就难有起码的分数。 ”作文的亮点

2021-07-04 约4.11万字 19页立即下载

文章的修改与完善文章写作与修改.ppt 关于文章的修改与完善文章写作与修改一、整体的调整整体修改的四个层面一、观点的发展①沿原有思路的深化②对观点的补充和增添二、内容的添加三、顺序的调整四、角度的转换第2页,共16页，2024年2月25日，星期天二、局部的完善局部失误的表现一、中心模糊或偏离二、选材失当与不足典型性：吻和且体现所表现事物、观点的本质新颖性：新颖是与陈旧相对而言现实感：立足于现实的材料更有说服力三、局部思路的紊乱与重叠①句间缺乏明晰的逻辑顺序②内容前后重叠两种情况有时并存且相互影响第3页,共16页，2024年2月25日，星期天对于文章内容或思想上存在的毛病，我们应该如何改呢？①“纷”就是冗繁，杂乱。诸如材料臃肿，思绪混

2024-04-24 约2.3千字 16页立即下载

文章的修改与完善文章写作与修改.ppt 第1页，共16页，星期日，2025年，2月5日一、整体的调整整体修改的四个层面一、观点的发展①沿原有思路的深化②对观点的补充和增添二、内容的添加三、顺序的调整四、角度的转换第2页，共16页，星期日，2025年，2月5日二、局部的完善局部失误的表现一、中心模糊或偏离二、选材失当与不足典型性：吻和且体现所表现事物、观点的本质新颖性：新颖是与陈旧相对而言现实感：立足于现实的材料更有说服力三、局部思路的紊乱与重叠①句间缺乏明晰的逻辑顺序②内容前后重叠两种情况有时并存且相互影响第3页，共16页，星期日，2025年，2月5日对于文章内容或思想上存在的毛病，我们应该如何改呢？①“纷”就是冗繁，杂乱。诸如材料

2025-05-07 约1.81千字 16页立即下载

记叙类文章写作指导.docx PAGE \* MERGEFORMAT 5 记叙类文章写作指导 一、原则思路：把题目演绎成故事，用故事表达出思想，将思想蕴涵于描写之中。小扇轻摇的时光放暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家来吃。天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。” 再没有懒下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小

2018-10-07 约9.11千字 5页立即下载

申论文章写作之分析性文章写作指导.doc 申论文章写作之分析性文章写作指导 宁夏分校田进会开头：点明主题。简要概括问题，作出总判断（总原因、重大影响、重要意义）作为中心论点。正文：分析性分论点一、二、三......,指出原因、影响、意义等的某个方面，再做出更具体翔实的阐释说明。此处可加入对策部分。还可以辨证分析，体现文章的深度。结尾：总结升华（总结论点、提出希望和号召等）【例：2010年9月联考第4题】（四）围绕“给定资料2”提到的“朔州途径”，写一篇议论文。（40分）要求：（1）参考给定资料内容，自选角度，自拟标题；（2）观点鲜明，分析深刻，逻辑严谨

2016-05-23 约1.89千字 4页立即下载

学会沟通-文章写作与修改.ppt 什么是沟通沟通是一个使双方或多方就某一件事情理解、接受的一个连通过程。包括传递某种信息、解决某个问题、纠正某个错误、或者是改变某种做法或想法等。言要通畅：让人能听得懂、听得明白言要顺耳：话说得让人爱听,不要说完话惹得人家跳起来。言要有理有力：有理才愿意接受，有力才让人不敢忽视认真倾听：表现出兴趣，不要选择性地听语言沟通的四要素我国儒家文化的创始人孔子曰言不顺，则事不成言要通畅：故事之一：秀才买材有一个秀才去买材，他对卖材的人说∶“荷薪者来也！”卖材的人听不懂“荷薪者”（担材的人）三个字，但是听得懂“来”字，于是把材担到秀才前面。秀才问他“其价如何？”卖材的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这

2025-03-31 约2.28千字 10页立即下载

文章写作与修改(综述)文静.ppt 《文章写作与修改》与高考的关系山东临沂市教研员朱成广老师：“语言文字应用”系列，高考必考。顾之川先生在《高中语文选修课与高考改革》一文中重点推荐:《文章写作与修改》课改实验区（山东）的2007年高考部分试题课改实验区（海南宁夏）的2007年高考部分试题课改实验区（山东）的2007年高考部分试题结论 * 为具有写作兴趣和特长的高中生开辟写作新天地；为高中生参加高考提供了必要的发展空间。本书内容共分4章,每章3节,总共12节,涉及个性化写作,材料的使用,认识的深化以及文章修改四个方面的问题. 既注意了与必修课的衔接，又避免了与必修课内容的重复，是在

2017-01-09 约3.14千字 15页立即下载

文章写作与修改从素材到写作内容.ppt 2．阅读下面试题，判断其审题正误。校园里的玫瑰花开了，真艳真美，全校的同学都非常惊喜。一天早晨，幼儿园的一位4岁的小女孩摘下了一枝玫瑰，从容地往外走，恰好这时校长走来看见了，他很想知道这小女孩为什么摘花，便亲切地问她：“孩子，你为什么要摘花，能告诉我吗？”小女孩说：“我告诉邻居的老奶奶，学校里开了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不动，我现在摘下来送给她看，看过后我就把花送回来。”听了小女孩的话，校长……第30页,共43页，星期六，2024年，5月校长会怎么说，怎么做？同学们议论开了。有的说，教育小女孩不能损害公物；有的说，该教她一点植物学知识；有的说，该再摘一朵玫瑰奖励她，因为她是一位

2025-01-25 约8.03千字 43页立即下载

写作指导：用插叙给文章增分.ppt 我想哥不是捡的吧！群星无语，只有无边的思绪融化在无边的黑暗里。01然而，终于有一天，一辆汽车接走了……不是哥，而是我……02全村都愕然了，母亲单薄的身躯像一张经不起揉捏的白纸一样斜倚在门槛上，银发中夹着几根枯黄的头发任风胡乱地吹拂着。03哥，我想起了哥，我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田。阳光下哥黝黑的脸上滚着颗颗水珠，是泪？还是汗？我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥，却再也无力叫出那个沉沉的“哥！”04哥，傻笑着看着我，说：“回去后，有空多来陪陪咱娘，她为你牺牲了不少。”01原来……我现在才明白，我和哥的命运是娘一手安排的，到底哥跟娘亲，还是我跟娘亲，娘为什么要这样做？此刻我方明白，原

2025-02-11 约6.08千字 10页立即下载

廉洁文章写作指导课件.pptx ;廉洁文章概述廉洁文章写作基础廉洁主题选择与深入挖掘案例分析：优秀廉洁文章解读实战演练：动手写一篇廉洁文章廉洁文章写作常见问题解答总结回顾与展望未来;;;廉洁文章能够传递廉洁理念，提高公众对廉洁的认知度和重视程度。;通过文章传递廉洁理念，让人们认识到廉洁的重要性和必要性。;;写作前的准备

2025-03-24 约小于1千字 31页立即下载

写作指导：用插叙给文章增分.ppt 谁给大家讲个《老鹰捉小鸡》的故事？《爸爸的花儿落了》用了哪些叙述手法？有什么作用呢？母亲的铁盒这是在重病房外的过道区，吵闹声充斥着整个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则躺着正在急救的母亲。母亲没有房产，没有存款，但却留着一个铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也就是这一铁盒。大哥身手敏捷，第一个抢到了铁盒，打开

2017-05-15 约9.59千字 54页立即下载

写作指导：用插叙给文章增分.ppt 谁给大家讲个《老鹰捉小鸡》的故事？《爸爸的花儿落了》用了哪些叙述手法？有什么作用呢？母亲的铁盒这是在重病房外的过道区，吵闹声充斥着整个走廊，三个亲兄妹在房外争着遗产，而房内则躺着正在急救的母亲。母亲没有房产，没有存款，但却留着一个铁盒，里面必定存放着无价之宝，三兄妹争的也就是这一铁盒。大哥身手敏捷，第一个抢到了铁盒，打开

2017-05-21 约9.59千字 54页立即下载

文章写作与修改-写出自己的个性创新.ppt 导入大千世界，无奇不有。芸芸众生，个性不同。日常生活，千变万化。纵使平淡无奇的人物事件，也会因为作者的个性、视角、情绪、立场的不同，而呈现斑斓多姿的形态，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。为什么到了我们多数中学生的笔下，生活、世界、人生却成了千人一面、万口一词的文字堆积呢？ 1、有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你道他（她）是谁？ 2、怎样才可使自己的文章有个性？二、结合教材P1-2，思考下列问题。三、结合事例，合作探究。有一则故事，一家著名的跨国公司高薪招聘营销人员，应聘者趋

2016-01-30 约字 56页立即下载