(新人教版)2019-2020学年高中历史第六单元杰出的科学家第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦课件选修4.ppt
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-*- DAYIJIEHUO 答疑解惑 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 第5课 20世纪的科学伟人爱因斯坦 知识点一 知识点二 知识点三 提出狭义相对论(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) 知识点一 知识点二 知识点三 推动量子力学的发展(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) 知识点一 知识点二 知识点三 为人类和平进步而斗争(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) 探究点 材料研读 名师精讲 当堂检测 相对论提出的背景及历史意义 阿尔伯特·爱因斯坦的相对论产生了重大影响,该理论表明宇宙没有一个空间和时间的结构。根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。也就是说,对于测量者来说,空间和时间都是相对的。对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。 ——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 探究点 材料研读 名师精讲 当堂检测 互动探究 (1)根据材料,概括指出爱因斯坦相对论的主要内容及其在科学发展史上的地位。 (2)根据材料并结合所学知识,指出爱因斯坦的理论与牛顿力学理论最明显的区别。 (3)根据材料并结合所学知识,说明爱因斯坦相对论与牛顿力学体系的关系。 提示:(1)内容:时间和空间是相对的。地位:科学已经发展到被人类所知的界限。 (2)牛顿力学理论的时空观是绝对的,爱因斯坦的时空观是相对的。 (3)相对论一方面否定了牛顿力学的绝对时空观,揭示了时间和空间的本质属性;另一方面它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,把物理学推进到一个新的高度。 材料研读 名师精讲 探究点 当堂检测 (1)背景:19世纪末,物理学界连续发生了三个重大事件,即X射线、放射性和电子的发现。这三大发现以实验事实使得原子不可分、不变化的传统观念发生了动摇。物理学家们曾认为的似乎已经基本上完成了的经典物理学体系,从根本上出现了动摇,这就是所谓的“物理学危机”。经典物理学所研究的是人们日常生活中易于理解的宏观世界,三大发现所揭示的却是人们没有直接经验的微观现象,这表明人们对物质世界的认识已经深入了一个层次。 (2)历史意义:相对论的提出是物理学思想的一次重大革命,它否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性(时空的可变性、时空变化的联系性),树立了新的时空观、运动观、物质观。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。 探究点 当堂检测 1.阅读材料,完成下列要求。 材料 我们的宇宙是一个弯曲而波动的宇宙,一种最隐秘的宇宙涟漪——引力波,将成为人类洞察宇宙世界的秘密通道。这个宇宙是爱因斯坦发现的,从这个意义上说,我们的宇宙就是爱因斯坦的宇宙。 ——[英]尼尔·麦格雷戈《大英博物馆·世界简史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出爱因斯坦的宇宙观与牛顿的宇宙观有何明显的不同。 (2)根据材料并结合所学知识,说明为爱因斯坦的宇宙观提供理论支撑的理论体系,并指出该理论体系的价值。 (3)根据材料并结合所学知识,概括爱因斯坦的科学贡献对现代人们的思想解放产生的影响。 探究点 当堂检测 参考答案:(1)爱因斯坦认为宇宙是“弯曲而波动”的,是相对的宇宙观;牛顿的宇宙观是绝对的宇宙观。 (2)理论体系:相对论。价值:打破了牛顿力学的绝对时空观,揭示了时间和空间的本质属性,为现代物理学的发展奠定了基础。 (3)开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。 探究点 当堂检测 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一 爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一,也许就是最伟大的成就,它不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想的新大陆。 ——英国皇家学会会长汤姆逊 材料二 在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是,将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。很难说,他究竟是同牛顿一样伟大,还是比牛顿更伟大;不过,可以肯定的是,他的伟大是可以同牛顿相比拟的。按照我的见解,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。 ——法国物理学家朗之万 探究点 当堂检测 (1)根据材料一,谈谈对“不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想的新大陆”的理解。 (2)根据材料二,概括作者认为爱因斯坦“也许比牛顿更伟大”的原因,并结合所学知识说明相对论与牛顿经典力学之间的关系。 解析:回答第(1)问时,结合爱因斯坦相对论的价值进行说明。回答第(2)问时,一方面要说明爱因斯坦
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