2025年高考语文专项复习：论述类文本阅读之概括文章内容（解析版）.pdf
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高考语文复习宝典【论述类文本阅读】
概括文章内容（精练篇）
0
带阳其成结：
2（0-21高三下•贵州贵阳•阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“十三五”间，鄂尔多斯市伊金霍洛旗纳林陶亥镇书写了新时代的“乡村巨变”。五
年来，纳林陶亥镇始终把保障和
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小学语文阅读与理解专题突破班小学语文徐老师言简意赅概括文章主要内容的方法
什么才是文章主要内容？文章的主要内容就是文章的中心思想，阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
0103050204课题扩充法重点突出法句子摘录法重点罗列法段意合并法概括文章主要内容的方法
一、课题扩充法题目是文章的眼睛，透过题目我们往往能捕捉到很多文章信息。不少课文的题目，就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容，我们可以借助课题。首先要读懂字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句
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概括能力从哪些方面进行考核?
概括能力的考核主要体现在以下三方面：
①、是否能用简洁的语言，简明扼要地概括文章中所描述的人或事物的特征。在平常考试中具体表现为，在叙事或写人文章中概括人物的性格特点或精神品质;在说明文中要求概括出说明
对象的性质、用途、功能、作用等;在写景作文中概括出景物的特点，在抒情文章中概括出人物的思想情感等。
②、是否能根据题目要求，简洁完整地对文章整体或局部内容进行概括性复述，在平常考试中具体表
现为要求学生概括文章的主要内容或故事情节;概括出某段的段落大意;通过填空题的形式，要求学生概括出事件发生发展的不同阶段等。
③、是否能够用准确(明确)而又
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考点13 文言文阅读之概述文章内容-《考点解透》高考语文一轮复习（原卷+解析）.pdf
考点13文言文阅读之概述文章内容
命题
概述文章内容是文言文阅读必考的考点，重点考核文章内容的概括和信息筛选与整合
能力，指向于思的发展与提升学科素养的考查。
重点考
概述文章内容
【典例引领】
2（021•全国乙卷）阅读下面的文言文，完下面小题。
圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之，将之养之，育之长
之，唯恐其不至于大也。
魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起日：“美哉乎河山之度也，此魏,国之宝也。“吴起
对日：在‘‘德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭春，德义不修，而禹灭之。夏桀之居，左河、
济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。
若君不修
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论述类文本阅读
高考押题专练
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
既有的社会生命阅历显示，人类情感呈向下趋势。父母对子女多为无条件、无保留的情感输出，而同时，幼年子女大多无法体谅父母苦心，及其成家育子之后，又会将更多情感输出给其子女。如此下去，为父母者始终是付出多于回报。有鉴于此人性弱点，中国先哲自古就提倡孝道，强调子女对父母的情感反哺，欲借此对人性加以矫正。其后国家亦大力提倡孝道，并将其精神注入法律之中，以法律维护、成全孝道，无疑极大增加了孝道文化的贯彻效果。于是在中国，就形成了“甲代抚育乙代，乙代赡养甲代，乙代抚育丙代，丙代又赡养乙代”这种“下一代对上一代都要反馈的模式”。
而且
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带阳其成：
2（0-21高二下•河南•期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
在推进生态文明建设的新时代，生态文的面貌清晰饱满。生态文以自觉的生态意识反
映人与自然的关系，强调人对自然的敬畏和尊重，强调
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有用类文本阅读之科普文章
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一、阅读下面的文字，完成1～2题。
揭秘“中国天眼”选址过程
白皓王景烁
2016年9月25日，世界最大单口径射电望远镜(FAST)在贵州省平塘县正式投入使用。这个500米口径的球面射电望远镜被称为“中国天眼”，安放“观天巨眼”的凹地“大窝凼”成为“地球上最美的眼窝”。
2002年11月，贵州工业大学教师、地质工程专业博士后宋建波接到大射电望远镜台址其次轮选址科研任务。“假如把每个可以建筑望远镜的自然凹地比作一个‘窝’，那我们的争论范围内到底有多少‘窝’，这些‘窝’都在哪里？当时没有现成的资料，可以用的技术手段又格外有限，只能用‘笨方法’
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专题03:论述类文本阅读
2（023•全国•统考新高考I真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含扶质，富含镁和铁，比其他种子含
有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的
食物之一，是宇航员的理想之选。产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视
藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了
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届高考语文现代文阅读专题复习课件根据文章内容进行推断和想象.ppt
高考真题 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5－7题。 书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织动工。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为
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《概括文章内容题》PPT课件本课件将帮助您掌握概括文章内容题的解题技巧，提升阅读理解能力。
课件大纲1何为概括文章内容题定义与基本理解。2概括文章内容题的特点考查要点和能力侧重。3概括文章内容题的作用提升阅读理解和信息提取能力。4哪些类型文章可设置为概括题常见类型文章概述。
何为概括文章内容题理解文章内容概括文章内容题要求考生准确理解文章内容，并用简洁的语言概括文章的主要内容。提取关键信息考生需要从文章中提取关键信息，并用自己的语言进行总结，避免照抄原文。把握文章主旨概括文章内容要把握文章的中心思想，并用简洁的语言表达出来。
概括文章内容题的特点注重理解要求考生准确理解文章内容，并能用自己的语
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(概括文章内容的方法.doc
概括记叙文的主要内容和主题
一、主题的定义：主题——中心、主旨、写作目的（写作意图）
二、主要内容和主题的区别：
主要内容：文章写了什么，表面能看到的内容
主题：从文章的内容感受到抽象的（感情、品质、道理、本质……）
三、了解记叙文
1. 记叙文的类别：记叙文是一种以写人、记事、写景、状物为主要内容来表达思想感情的一种文体。写人的记叙文，都要通过记事来完成。
记叙文划为三类，分别讲解：一、写人、记事类；二、状物类；三、写景类。
1）概括方法
A 写人、记事的文章，第一部分的概括方法:本文作者通过对?经过概括的事件 的记叙。(主要抓住事情的六要素______________________
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2025年中考语文二轮复习：阅读理解文章内容题型答题技巧
题型一解释词语
常见问题：
1.结合语境解释加点的词。
2.联系上下文，解释下列词语。
答题思路：
①通读全文，定词语的位置。
②理解词语的本义，再结合语境体会词语的词性、修饰成分或感情色彩等，理
解词语深层含义（语境义）。
③概括表达效果/情感。
答题模板：
“XX”一词原指……（表层含义），这里指……（深层含义），写出了……
（内容），表达出……（效果/情感）。
题型二词语能否删除
常见问题：
1.下列句子中加点的词能否删去？
2.第X自然段加点的词语能否删掉？为什么？
答题思路：
①找到词语位置。
②解释词语在句子中的意思。
③对
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题型一解释词语
常见问题：
1.结合语境解释加点的词。
2.联系上下文，解释下列词语。
答题思路：
①通全文，确定词语的位置。
②理解词语的本义，再结合语境体会词语的词性、修饰成分或感情色彩等，理
解词语深层含义语（境义）。
③概括表达效果/情感。
答题模板：
“XX”一词原指……表（层含义），这里指……深（层含义），写出了……
（内容），表达出……效（果/情感）。
题型二词语能否删除
常见问题：
1.下列句子中加点的词能否删去？
2.第X自