行测-资料分析.doc
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《行测》鼎定天下——资料分析
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
资料分析现状
题量稳定
单题分值高
得分率最低
如何做好资料分析？
一个中心
二个基本点
三项重点工作
一个中心—练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行！
好记性不如烂笔头！
尤其回到资料寻找关键词、比对等等过程，只有练习可以提高速度。
合适的时间15-20分钟—练习的目标
两个基本点之一—阅读技巧
不必全部读懂！
阅读顺序—从问题出发，找答案
题干特点，字多、数字多、花样多，耗费时间—读完至少3分钟。。。
圈关键词，有选择的看—让你找得又快又准！
关键词所在句要详看，仔细区别类似概念，如增长量、增长率，进口、出口、进出口……
计算技巧之—计算方法汇总
估算法
尾数法
直除法
截位法
凑整法
工具法
十字交叉法
插值法、公式法、做商法、放缩法……
第一部分
基础概念、技巧和方法
基本概念
一、增量（增长量）、增速（增长速度）、增长率与增幅
增量：增长量=这一期量-上一期量；
增速：增长速度=增长量/上一期量*100%；
=这一期量/上一期量-1
增长率：与增速的计算式相同；
增幅：与增增速的计算式相同
考点：已知条件，这一期的量b,这一期的增长率x%,
求 上一期产量=b/(1+x%);
增加值=b*x%/(1+x%)
例：某家庭去年的总收入为50万元，而今年的收入为70万元。则今年该家庭：
增量为？增速为？增长率为？
同样，我们也可以定义减少量、减速、减少率
减少量：=基期量-末期量
减少率：=（基期量-末期量）/基期量
例：某家庭今年总收入比去年减少了20%，今年收入为50万元，去年收入？
同比：与上一时期的同一时间段相比；
环比：与同一时期的上一时间段相比
年均增长量：假定每一年比上一年按照相同的量进行增长。
a经过n年变成b.年均增长量=(b-a)/n
年均增长率:假定每一年比上一年按照相同增长率进行增长。
a(1+x)^n=b
考点：
1.增长量与增长率对应关系
增长量：已知本时期量和同比增长率
增长率：已知本时期量和上时期增加量
2.“增加到”、“增加至”、“增加了”
2011年比2010年增长了（）
3.同比与环比的区别
4.增长率是相对概念
百分点：两个百分数做差得到的数据
例， 2010-2011年棉花增长率比小麦增长率多多少
考点：
1.已知一个增长率以及增长率变化了几个百分点，求未知增长率？
2.已知本期数据和增长率，以及增长率变化，求上上一年的数据。
例，2011年小麦产量为a，同比增长15%，比上年多了5个百分点，求2010的增长率及2009年的小麦产量。
注意：
1.百分点用来描述相对数的变化和情况
2.趋势常用词语：上升下降，快了慢了，高低，上涨回落
3.百分点只有加减，没有乘除
倍数：A是B的N倍，A比B多N-1倍。A=B*N.
翻一番：即变为原来的2倍；
翻N番：即变为原来的2^N倍
考点点拨：
1.倍数，番数，增长率的关系
2.倍数和番数是相对数
3.倍数只存在多几倍或是几倍，不存在少几倍
指数：把上一时期的量看作100。计算现在这一时期的量的值。
例1，2011年玉米产量指数为110，棉花产量指数为90。
例2,小麦产量指数，2009年110,2010年120, 2011年120，问2011年与2010年相比，增长了还是减少？2011较2009的增长率？
考点：1.指数大于或小于100的含义
2.隔年增长率和两年增长率的关系。
部分增长率小于总体增长率时，比重变小； 部分增长率大于总体增长率时，比重变大； 部分增长率等于于总体增长率时，比重不变
比重：总体中某部分占总体的百分比=部分量/总体量*100%
2009年小麦产量为20t,2010年增长率为5%，农产品总产量为100t，2010年增长率为8%。求2010年小麦的比重增加或减少？
结论：
拉动增长=部分增长量/总体上一时期的量× 100%
贡献率 ：指某因素的增长量占总增长量的比重
贡献率（=某因素增加量/总增加量）×100%
注意：拉动增长，贡献率与比重的区别
平均数=总量/总份数
直接求平均数
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