九年级道德与法治下册6.2《多彩的职业》学案.docx

PAGE1 / NUMPAGES3 6.2多彩的职业 【学习目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得丰富多彩的职业提供了多样化的选择，鼓励学生做好职业准备。 （2）懂得珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面修养的意识。 2．能力： （1）能够用发展的观点进行职业生涯规划，明确自己学习努力的方向； （2）积极应对时代变化所带来的各种机遇与挑战； （3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）初步了解国家发展、民族振兴需要各种各样的职业； （2）认识到选择职业，走上工作岗位，享有工作权利的同时要担负相应的工作责任。 【学习重点】 （1）能够用发展的观点进行职业生涯规划，明确自己学习努力的方向。 （2）懂得丰富多彩的职业提供了多样化的选择，我们应规划好自己的职业生涯。 【学习难点】 懂得珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面修养的意识。 【学习过程】 一、自学引入 信息技术高速发展的时代，为什么有些职业会消失？又有哪些以前你不知道现在新诞生的职业呢？我们该如何跟上时代变化发展的步伐，坚持不断学习，做好职业规划与准备？ 二、新知学习 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念或者观点写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课文学习，交流研讨 （一）职业准备 1．现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 2．国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 3．在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。 4．今天，人们的就业方式越来越多样。 探究与分享： （1）你最喜欢的职业是什么？上网搜集或自己走访自己最喜欢的三种职业者的主要特点，与同学们分享下你的收获。 （2）材料一：小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 材料二：小李在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 阅读以上材料中的故事，思考：小王、小李的故事给你什么启示？ （3）你知道怎样进行职业生涯规划吗？为什么要进行职业生涯规划？ （4）国家实施制造强国战略，对我们未来的职业规划有什么影响？ （二）敬业精神 1．选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。 2．人的一生多数时间在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。 3．能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。 4．初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好难备。 探究与分享： （1）阅读教材中“首位飞上太空的女航天员刘洋、特级教师何金娣”的故事，回答问题： ①一个人的敬业精神要从小培养，从学生时期的刘洋身上你得到什么启发？ ②何金娣老师的敬业精神体现在哪些方面？ （2）小李大学学的是经济学专业，一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿，毕业后的一年里换了三份工作，目前，他又想跳槽到一家财经类报社做编辑，你如何评价小李的频繁跳槽？小组合作讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？ （3）现阶段，我们为什么要大力弘扬工匠精神？ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________________