如何让孩子的半日活动变的更有趣.doc

如何让孩子的半日活动变的更有趣 幼儿园半日活动，是以游戏的形式贯穿孩子的半日活动，从游戏中，让孩子学到各种有趣的知识！而教师承担的角色，不但是一个引导者，还是参与者、合作者等。如何让孩子的半日活动变的更有趣呢？作为年轻教师，要经过多一些的锻炼、和孩子们的磨合，才能真正做好有效的贯穿整个半日活动。 上周五，市幼教名师和各位领导来我们幼儿园进行半日调研指导，在我们班蹲点的是仓幼的园长包亚燕老师。在听过我们班的半日活动，包老师给了我们两位老师在各个环节中，都给了很多的宝贵意见，让我铭记在心。 片段一：语言活动《小雨点旅行》 这是来园才半年的新教师，第一节语言课是由她执教的。这节语言活动，其中包含了一定的科学性，潘老师是把这个活动定位在语言领域，整个活动上的还是很不错的，过程很清晰，也很吸引幼儿注意。 包老师建议：上课时，教师可以在小水滴上升和降下来的过程中，需要借助被人的帮助这个点上，再加强。最后一个环节中，让幼儿拿着小水滴把自己当成小水滴想象再去哪里旅行时，小水滴的形象可以不用拿，会影响幼儿的注意力。 片段二：科学活动《有趣的图形》 这个科学活动是由我执教的，在这个活动中，是让幼儿通过操作，发现物体对称的特点，通过操作固定这个知识点。整个活动虽然较顺利的完成，但是当中还是出现了很多的问题。 包老师建议：给孩子的操作材料一，可以统一一种图形，并让幼儿自主用方法发现图形的对称；材料二，可以是一半画在操作纸上，一半让幼儿贴上去等。 片段三：户外游戏《奥运火炬手》 这个游戏是由我组织的，想让幼儿通过游戏，练习“S”型跑步的游戏，在让幼儿“S”到达对面时，跳回队伍，增加难度。 包老师建议：在活动时，就以S型组织幼儿活动，加上跳回，因为距离太近很容易出现摔跤事故。还建议在设计第二个教学活动和游戏环节时，可以根据第一节课的内容进行过渡，让整个半日活动更有连贯性。 片段四：各个过渡环节 在第一个活动结束后，幼儿吃餐点前，我一边组织幼儿进行小游戏，一边请幼儿按学号上厕所，等吃完餐点后，让幼儿自主进行棋类、益智类、图书类等的游戏活动。第二个活动结束后，我组织幼儿一边按组上厕所，一边组织幼儿小游戏。户外游戏后，吃饭前，组织幼儿休息和听我讲故事。这样安排的意义在于不让幼儿随意离开位置，也避免幼儿的隐性等待。 包老师建议：虽然这样的过渡看似很安全和有序，没有隐性等待的环节，可是孩子却少了交流的时间。教师在过渡环节中，可以让孩子轻轻的交流上节课的内容，不但起到了回顾的作用，还能帮助幼儿回忆，并让幼儿有了一个交流的机会。 听了包老师的建议，让我对半日活动的感受又有了不一样的理解，不是每个活动上好就好了，不是每个过渡环节安全就行了，要让半日活动组织的更有效，让孩子们更有自己空间和兴趣，才是比较完整的半日活动。经过这忙碌的半天，我也确实学到了很多。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10