如何有效的对幼儿进行美术教育.doc

如何有效的对幼儿进行美术教育 如何有效的对幼儿进行美术教育 山东省潍坊市临朐县冶源镇中心幼儿园 刘信萍 怎样有效的对幼儿进行美术教育？这是我们一直在探讨的问题。今天我将从区域、教育、户外三个方面说一说我的见解。 一、在区域活动中进行美术教育的建议。 提供丰富的材料。区域不同于教育活动，在区域活动中，教师并不时刻在幼儿的身边。这种情况下，只有丰富的材料才能保证孩子的创作热情。在区域中，我们可以为孩子提供了橡皮泥、水彩、彩笔、油画棒、各种剪纸等材料，孩子可以通过剪纸、绘画、点画、泥塑等方式进行制作 小组合作，独立表现。在区域活动中，我多采用小组合作和独立表现的方式进行美术创作。小组合作可以在发展孩子艺术创作的同时，提高孩子的集体感和交流能力。多在进行较难的活动是采用。独立表现则是让孩子充分发展自我、提高自我的有效方式。多在绘画、折简单物品时采用。 榜样带动，成品展示。教师在区域活动中的指导并不会面面俱到。这时候，美术能力强的幼儿就可以充分发挥榜样带动作用，充当小老师，对遇到困难的幼儿进行指导。同时，我们也可以将制作的成品展示给幼儿，让幼儿有参考的标准。 二、在教育活动中进行美术教育的建议。 欣赏导入，导入是我们常用的方式，有效的导入是顺利进行活动的保障。在美术教育中，我们可以用欣赏导入的方式。通过欣赏，孩子不仅对这节活动有了初步的了解，还产生了更为浓厚的学习兴趣。 环境渗透。对孩子的教育要在潜移默化中进行。在墙面展示折纸、绘画作品。还可以利用主题墙对所要进行的主题活动进行说明，也可以在进行一节活动前，将所学内容在走廊或教室悬挂、粘贴。 教育形式多样化，我归纳了四点：两元观察法、自主表现法、教师示范法、个别指导法。 首先，我们看一下第一点。两元观察法，它分为幼儿自主观察、教师引导观察.其中，幼儿自主观察是非常重要的。幼儿与我们的眼光不同，观察的角度也不尽相同。幼儿自主观察的好处是：发现我们所不能发现的，表现我们所不能表现的。另外，教师引导观察也是必不可少的，孩子的思维活跃，观察有时候会偏离主线，这时候就需要教师给予引导。 第二点。自主表现法，在美术活动中我们不能过多的干预，给孩子留出自由创作的空间。充分发挥孩子的创造力和想象力，让孩子用手中的材料创造出不一样的东西。 第三点。教师示范法，在进行比较难以掌握或者是有具体操作步骤的教育活动时就需要教师的示范。但却不能过多使用。 第四点。个别指导法，孩子进行制作后，难免会遇到困难或出现错误。这时候就需要他人出现给予指导。可以是教师指导、也可以是优秀幼儿指导。 三、在户外活动中进行美术教育的建议。 户外美的欣赏。分为户外生活美的欣赏和户外自然美的欣赏。多带孩子到户外区欣赏自然美景，在幼儿园墙面上绘画各种漂亮的画、用各种工艺品装饰走廊等。让孩子在感受与欣赏中，潜移默化的发展美术能力。 户外美术创造。校园中每一个地方都可以成为孩子的画纸。让孩子在地面用粉笔作画。让孩子在沙池中制作城堡、盖高楼等。时时处处发展孩子的美术能力。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。