2011中考《朝花夕拾》复习.ppt

名著导读之 《朝花夕拾》 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的生活。写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐于捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。与百草园的自由快乐相比，三味书屋显然是太受约束，且令人深感枯燥。但也应看到，孩子们也能随先生有板有眼的学习，并不抵触，况且也有游戏的乐趣。可以说同百草园的快乐生活相比，三味书屋的读书生活体现出了另一种乐趣！孩子爱玩、好奇、喜爱求知的天性是关不住的，本文表现了儿童对自然的热爱、对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。? 1.读《朝花夕拾》，我认识了严谨治学的老师 ① ；读《朝花夕拾》，我走进了鲁迅先生童年生活过的百草园和 ② ；读《朝花夕拾》，我从阿长身上感受到了 ③ 的好品质。 2.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。作者儿时，读__________（人名）给“我”买《山海经》，看闰土父亲雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋 的描写，表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定。 3.《 》和《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集 。在这两篇散文里，鲁迅回忆了他的两位老师。其中，藤野先生以正直热诚，治学严谨， 等高尚品质赢得了鲁迅的尊敬与怀念。 4《战国策》简称《国策》。属国别体史书，全书分 、 等十二策。主要记录了战国时期谋臣策士的言行。不仅有史料价值，而且有文学价值。汉代 在原《国策》《短书》《长书》《事语》等书基础上整理改编而成。 《论语》 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了春秋时期孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》等并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。 （1）“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自 ，这是一部记录孔子和弟子言行的书，共20篇，是 家经典著作之一。 （2）《诗经》是我国最早的一部 ，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。它与《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》合称为“五经”。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三个部分。 、比、兴是《诗经》的三种表现手法，这些合称“六义”。 （3）“一鼓作气”这个成语出自《曹刿论战》一文，本文选自 这部史书。通过这部史书，我们了解了 （人物及事件）。 5《战国策》是西汉末年 根据战国史书整理编辑的，所记人物是鲜活的，如不辱使命的 ；所叙故事是生动的，如讽谏君主的《 》；所讲道理是深刻的，如广开言路等。 6. 《诗经》是我国最早的一部 ，收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗，它是一部反映当时社会生活的 ，分为风、雅、颂三部分。 7.《诗经》是我国最早的一部 总集，收录了从西周到春秋时期的 篇诗歌，古时也称“诗三百”。我们学过的《关雎》选自其中的 ，是《诗经》的首篇。 * 藤野先生 三味书屋 善良 长妈妈 折梅花（寻蝉蜕） 从百草园到三味书屋 《朝花夕拾》 没有民族偏见 西周 东周 刘向 《论语》 儒 诗歌总集 赋 《左传》 曹刿 长勺之战 刘向 百科全书 唐雎 邹忌讽齐王纳谏 诗歌总集 诗歌 305 国风 ·周南 *