朝花夕拾复习.doc

名著《朝花夕拾》阅读 《朝花夕拾》——《狗·猫·鼠》 1. 在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生仇猫的原因有哪些？ 《狗?猫?鼠》中有关猫的故事有？ 《狗?猫?鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？ 隐鼠的结局是怎样的？ 5.当长妈妈告诉我，我心爱的隐鼠被猫吃掉后，我的报仇就从饲养的家猫开始，我的手段有哪些？ 6. 关于我的小隐鼠被阿长谋死的内容，在《朝花夕拾》中哪篇文章中也提到？ 《朝花夕拾》——《五猖会》 1、“我”为什希望自己生一场大病？ 2、“我”儿时所罕逢的一件盛事是什么？ 3、在看五猖会之前，父亲一定要让“我”读背什么书？ 4、背完书如愿去看五猖会时，“我”为什么不高兴了？ 《朝花夕拾》——《无常》 1.《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，有哪两篇？ 2. 《无常》一文提到，无常有两种，是哪两种？我和许多人愿意看的是哪种？ 无常中提到：活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他的回答会是什么？（这也是鲁迅借此讽刺当时社会上的“正人君子”。） 4.迎神时候的无常，和演剧上的又有哪些不同？ 《朝花夕拾》——《从百草园到三味书屋》 长妈妈给我讲了一个什么故事？故事给我的教训是什么？ 冬天的百草园比较无味，“雪一下可就两样了”，“我”觉得做什么事情不相宜？什么事很有趣？ “我”先生叫什么名字，他的性格如何？ 4.先生读书入神的时候，我在下面做什么？有何成绩？ 5.浏览课文，说说“百草园”和“三味书屋”中有那几件事情令我念念不忘？ 《琐记》 1、鲁迅在《琐记》一文中用了哪个词来讥讽洋务派的办学。 2、作者在文中提到的最喜欢看的一本书是什么？ 3、书中提到有关衍太太的哪几件事？ 4、《琐记》提到了哪些琐事？ 《藤野先生》 1、《藤野先生》一文中写了我和藤野先生相处的哪4件事？ 2、那两件事促使鲁迅弃医从文？根本原因是什么？ 3、回国后我怀念藤野先生做了哪三件事？ 4、在仙台，我受到了哪些优待？ “东京无非是这样。”这句话在文中有什么作用？ 《父亲的病》 请了哪两位名医，两人的诊金都是多少？ 他们治病极其荒诞，试举一例？ 3.父亲临死前，我因为听了谁的说法，做了哪件让我觉得对于父亲的最大的错处？ 作者写《父亲的病》有什么用意？（主旨） 《 范爱农》 是什么事情让鲁迅一开始很讨厌范爱农？ 在鲁迅的散文《范爱农》中，他两次摇头的时间分别是？ 3.《范爱农》一文中回忆了范爱农哪些事？他是一个什么样的人？ 《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。 《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂