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社会文化背景对高中生数学学习的影响论文
摘要：本文旨在探讨社会文化背景对高中生数学学习的影响，分析社会文化因素在数学学习过程中的作用，以及如何更好地促进高中生数学学习。通过对社会文化背景的深入分析，提出相应的教学策略和建议，以期为我国高中数学教育改革提供参考。
关键词：社会文化背景；高中生；数学学习；影响；教学策略
一、引言
（一）社会文化背景对高中生数学学习的影响
1.社会文化背景对高中生数学学习动机的影响
在当今社会，文化背景对高中生的数学学习动机具有显著的影响。首先，家庭文化背景对学生的学习动机产生重要作用。家庭氛围、父母的教育观念以及家庭经济条件等因素，都会对高中生的数学学习产生积极
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