新文化运动（李燕老师2016年广西区高中历史优质课展示课件）.ppt

课本第55页【资料卡片】孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封建时代之政治也。 ——陈独秀《孔子之道与现代生活 》 儒家思想维护封建制度的伦理道德，是封建文化的象征。 为什么要把斗争矛头直指儒家传统道德？ 思辨3：为什么要进行文学革命？ 文学革命： 即提倡新文学、反对旧文学， 提倡白话文、反对文言文。 新文化、新思想需要借助通俗易懂的文字才能普及到大众中去。因此，白话文的提倡成为推动新文化运动的有力武器！ 思辨3：为什么要进行文学革命？ 从前有个秀才到村里闲逛，看到一则征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正”，秀才觉得这姑娘很不错，就把她娶回家了，回家一看，秀才差点就晕过去了。 你们知道为什么吗？ 秀才： 乌黑头发，无麻子， 脚不大，周正 实际： 乌黑，头发无， 麻子, 脚不大周正 民主与科学 新道德 新文学 2.新文化运动的内容 （2016·浙江·18）20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在( ) A．强调科学地看待读经问题 B．提倡使用白话文 C．纠正“文学革命”的形式主义偏向 D．既反对白话文也反对文言文 1.（2016·浙江·18）20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在( ) A．强调科学地看待读经问题 B．提倡使用白话文 C．纠正“文学革命”的形式主义偏向 D．既反对白话文也反对文言文 主旨大意题： 一抓（关键词）； 二概（材料的主旨）； 三联系（与课本、与所学知识相联系）。 B 那我们应该如何去评价这场运动呢？它新在哪里？又有什么局限？ 请各小组结合导学案材料和课本内容，谈一谈你对新文化运动的评价？ （准备时间3分钟。） 分组讨论 材料一 《新青年》对宣传民主科学，抨击以孔孟为代表的文化专制主义和旧纲常伦理，唤起中国人民的觉悟产生了巨大影响。 “新”在哪 ？ 1.促进思想的解放； （三）立新之评价 2.动摇了封建思想的统治地位； 材料二 1918年起，《新青年》改用白话文体，《每周评论》、《新潮》等刊物也仿效之。1919年一年之内，出现四百余种白话报刊。1920年，北洋政府教育部顺应时代潮流，决定中小学开始使用白话教材。文学革命取得了决定性的胜利。 ——冯天瑜《中华文化史》 3.是一场文化转型运动，促中国文化事业的发展； “新”在哪 ？ （三）立新之评价 （文明史观） 4.促进民众的觉醒，为五四运动爆发和马克思主义传播做宣传动员。 材料三 “《新青年》像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年”。 ——杨振声《五四运动回忆录》 “新”在哪 ？ （三）立新之评价 材料四 “若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” ——陈独秀 5.对东西方文化绝对肯定或否定。（局限） （三）立新之评价 （三）新文化运动的评价 动摇了封建思想的统治地位；(主要成果) 是一场文化转型运动，促进中国文化繁荣； 对东西方文化绝对否定或肯定。 （文明史观） 新成果： 新思想： 新文化： 新篇章： 促进思想的解放； 促进民众的觉醒，为五四运动爆发和马克思主义传播做宣传动员。 新观点（局限）： 宁培瑛，陆川人 他是《新青年》、《向导》等刊物的忠实读者。…他还不断地把《新青年》、《向导》等进步书刊邮回其母校陆川中学和县里的一些高等小学，为在家乡传播马列主义倾注了极大的热情。 ——钟文典《广西通史·第3卷》 新文化运动 历史的天空-李其斌特级教师工作坊成员 梧州高级中学教师李燕在2016年广西区高中历史优质课展示课件，分享给大家，互相交流。 玉林 保留着传统文化的符号… 专题三 近代中国思想解放的潮流 课程标准：概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 二 新文化运动 人民版历史必修三 新文化运动之 ——背景 【思考】辛亥革命后中国社会在政治、经济、思想方面的状况是怎样的？ 经济：①民族资本主义进一步发展； 思想：③民主共和深入人心。 政治：②资产阶级要求民主； 辛亥革命后社会状况： 破旧之必要——背景 一方面： 【思考】现实中存在哪些不利于