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高中数学课堂中学生主动学习能力的培养论文
摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中学生主动学习能力的培养策略。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出了相应的培养措施，以期为提高学生的主动学习能力提供理论依据和实践指导。
关键词：高中数学；主动学习能力；培养策略
一、引言与背景
（一）当前高中数学教学中存在的问题
1.教师主导地位过重，学生被动接受知识
在当前的高中数学课堂中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生的主动参与。教师在课堂上讲解详尽，学生被动接受知识，导致学生在学习过程中缺乏主动思考和探究的空间。这种教学方式使得学生在面对问题时，往往依赖教师的引导，难以独立解决问题。
2.学生学
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