我好朋友中班美术教案2篇.pdf

美术教案：第1课各民族朋友.doc 第一课各民族朋友（二课时）　　课型造型表现　　教学目标：　　?让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。　　?通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。　　?学习用各种方法去表现。　　重点难点：　　对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己的概括加以表现。　　教学准备：　　?教师准备：各类有关各民族人种的图片、影视、文字的资料，各类表现不同民族人物的作品。　　?学生准备：收集各类有关各民族人物的图片、影视、文字的资料，各类可用于表现的材料（涂色工具、黏土、色纸等）　　教学过程：　　?情景创设　　1、师生一起用收集来的少数民族图片装饰教室。　　

2017-05-03 约字 14页立即下载

中班美术教案：我和好朋友.doc 中班美术教案：我和好朋友 【活动目标】在找找、猜猜、说说的基础上，表现和好朋友在一起的动态，体会和好朋友在一起的快乐。【活动过程】一、找一找师：我们跟着音乐玩一玩《找朋友》的游戏，请你去找找你的好朋友。师：哇！你们都找到了自己的好朋友，并和好朋友一起做了一个漂亮的动作。二、猜一猜师：沈老师这里也有一对好朋友，她和她的好朋友最喜欢做一件事情，看看是什么事情呢？你是从哪里看出来了？关键提问：她们的手在干嘛？脚在干嘛？她们的心情怎么样？出示人偶：摆出她们的动态。小结：哇，这两个好朋友的动作真是太美了，这么好看的动作让他们的心

2016-12-19 约2.4万字 43页立即下载

中班美术教案：我和好朋友_0.doc 中班美术教案：我和好朋友 【活动目标】在找找、猜猜、说说的基础上，表现和好朋友在一起的动态，体会和好朋友在一起的快乐。【活动过程】一、找一找师：我们跟着音乐玩一玩《找朋友》的游戏，请你去找找你的好朋友。师：哇！你们都找到了自己的好朋友，并和好朋友一起做了一个漂亮的动作。二、猜一猜师：沈老师这里也有一对好朋友，她和她的好朋友最喜欢做一件事情，看看是什么事情呢？你是从哪里看出来了？关键提问：她们的手在干嘛？脚在干嘛？她们的心情怎么样？出示人偶：摆出她们的动态。小结：哇，这两个好朋友的动作真是太美了，这么好看的动作让他们的心

2016-12-20 约2.4万字 43页立即下载

中班美术教案我们都是好朋友.doc 中班美术教案我们都是好朋友 中班美术教案我们都是好朋友篇一：大班美术活动《我们都是好朋友》说课稿大班美术活动《我们都是好朋友》说课稿大班美术活动《我们都是好朋友》说课稿一、教材分析幼儿美术活动是幼儿艺术活动中的一部分，《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”大班幼儿临近毕业，孩子们都依依不舍，互相交换礼物，每天都会和同伴开心的在一起，感受着幼儿园这个大家庭带来的乐趣，给孩子留下美好的回忆，我们都是好朋友这个主题容易引起幼儿的学习兴趣，将主题以美术

2018-04-16 约2.6千字 6页立即下载

美术教案－大家成为好朋友.doc 美术教案－大家成为好朋友 大家成为好朋友 ■教学理念: 根据《美术新课标》精神，体现“以学生发展为本”的思想，构建一个开放的、充满生机的课堂，对教材进行大胆处理，凸现以下理念： 1、创设人文化的学习情境。新世纪的儿童所接触的是一个具有多元观念的社会，一个信息发达的社会。“美术课程具有人文性质”，所以我希望《大家都是好朋友》的设计能在这堂课中体现一种浓郁的人文精神，希望学生能关注人的情感、态度，能充满热情地将自己投入到一个愉悦轻松的情境中，探究、实践、游戏，了解美术与社会、美术与文化，形成经验和能力，获得尊重、关怀、合作、分享等人文素养，而不仅仅是掌握画一张好朋

2017-01-14 约2.58万字 70页立即下载

[中班美术教案]我的朋友在哪里（艺术）.doc v活动目标一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。二、培养幼儿对节奏的认识。三、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 v活动准备??为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 v活动过程一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。??教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。二、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。小鸭小鸡快过来站队，我们又准备做游戏了

2025-03-09 约1.2千字 2页立即下载

朋友树中班美术教案7篇.docx 朋友树中班美术教案7篇朋友树中班美术教案篇1 活动目标 1.学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2.培养协作意识，增强注意力和模仿能力。活动重点练习半蹲走。活动难点与同伴配合协调一致地走。活动准备毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。活动过程一、准备活动：听音乐模仿小动物走，充分活动身体 1.(幼儿进入场地，围成圈站好，并在原地贴标记。)师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。 2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。二、模仿毛毛虫走路，练习半蹲走 1.师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜

2025-03-14 约8.54千字 20页立即下载

中班美术教案：和朋友一起野餐_0.doc 中班美术教案：和朋友一起野餐【活动目标】 1、大胆运用图形与线条的组合变化，表现自己和好朋友的脸部特征。 2、在表现和好朋友一起春游野餐的过程中，体验分享的乐趣。【重点难点】用五官与头发的特征，区别画出我和好朋友。【活动准备】 1、各种幼儿撕纸的几何图形若干； 2、幼儿操作背景纸、固体胶、勾线笔、油画棒； 3、教师半成品范例；PPT。【活动过程】一、观察讨论 1、小朋友们，前几天我们一起去春游啦，你和哪个朋友分享了哪些好吃的呀？ 2、结合PPt，回忆和朋友一起分享的食物。 3、和朋友一起野餐咯铺上桌布，。

2016-12-20 约2.39万字 43页立即下载

中班美术教案：和朋友一起野餐.doc 中班美术教案：和朋友一起野餐【活动目标】 1、大胆运用图形与线条的组合变化，表现自己和好朋友的脸部特征。 2、在表现和好朋友一起春游野餐的过程中，体验分享的乐趣。【重点难点】用五官与头发的特征，区别画出我和好朋友。【活动准备】 1、各种幼儿撕纸的几何图形若干； 2、幼儿操作背景纸、固体胶、勾线笔、油画棒； 3、教师半成品范例；PPT。【活动过程】一、观察讨论 1、小朋友们，前几天我们一起去春游啦，你和哪个朋友分享了哪些好吃的呀？ 2、结合PPt，回忆和朋友一起分享的食物。 3、和朋友一起野餐咯铺上桌布，。

2016-12-22 约2.39万字 43页立即下载

中班美术教案：长颈鹿找朋友_0.doc 中班美术教案：长颈鹿找朋友【活动意图】一次，我带孩子们在校园里散步，走过一棵高高的茂密的香樟树时，一个小朋友指着树、抬着头说：“哇，树叶长得这么高，只有长颈鹿才能吃得到！”其他孩子闻言，也议论起来，你一言，我一语，兴趣盎然地议论起了长颈鹿。在孩子的心中，长颈鹿的形象就是高个子，现实中的长颈鹿见得也不多。为此，我根据孩子的兴趣点设计了这个绘画活动——《长颈鹿找朋友》。【活动目标】 1、用绘画的的方式表现长颈鹿的基本特征,并尝试表现它的头部动态。 2、鼓励幼儿大胆想象，并能主动地把自己的故事讲给同伴听。【活动准备】记号笔，16开纸，粉笔，黑板。小蚂蚁

2016-12-22 约2.15万字 39页立即下载

中班美术活动教案好朋友(精选.docx 中班美术活动教案好朋友(精选教案:好朋友 一、教学内容本节课是中班美术活动,主题是“好朋友”。我们将使用教材《好朋友》的第13页,学习如何用简单的线条和颜色画出自己的好朋友。二、教学目标 1.培养学生的观察能力和表现能力,让学生能够用简单的线条和颜色画出自己的好朋友。 2.培养学生之间的合作意识和分享精神,让学生在画画的过程中相互帮助,分享自己的作品。 3.培养学生对美术活动的兴趣和热情,让学生在画画的过程中体验到快乐和成就感。三、教学难点与重点重点:学习用简单的线条和颜色画出自己的好朋友。难点:如何表现好朋友之间的情感和互动。四、教具与学具准备教具:白板、彩笔、剪刀、胶水、图

2025-05-23 约2.67千字 5页立即下载

美术《我的好朋友》标准教案(通用.pptx 幼儿园中班教案《荷花》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：目录PART01教案目标PART02教学内容PART03教学方法PART04活动设计PART05评估与反馈教案目标01 认知目标认识荷花的形态特征通过观察图片和实物，孩子们能够描述出荷花的形状、颜色和结构特点。了解荷花的生长环境孩子们将学习荷花生长在池塘或湖泊中，以及它对环境的适应性。认识荷花的生命周期通过故事和互动游戏，孩子们将理解荷花从种子到开花的整个生命周期过程。技能目标通过绘画、手工制作荷花，孩子们能够运用不同的材料和工具，展现荷花的美。提高动手能力通过观察荷花的图片和实物，孩子们能够描述

2025-06-08 约1.92千字 22页立即下载

幼儿大班美术标准教案《都是好朋友》.pptx 幼儿大班美术标准教案《都是好朋友》汇报人：目录 01 教案目标 04 教学过程 02 教学内容 03 教学方法 05 评价与反馈教案目标 01 培养幼儿的美术兴趣通过绘画和手工活动，鼓励幼儿自由表达，培养他们的创造力和想象力。激发创造力向幼儿展示不同风格的美术作品，培养他们对艺术的欣赏能力和审美情感。欣赏艺术作品通过色彩游戏和绘画，让幼儿认识并运用各种颜色，增强他们对美术的兴趣。认识色彩组织幼儿参与集体美术活动，如画展参观、美术工作坊，增进他们对美术活动的参与度和兴趣。参与美术活动 01 02 03 04 提升幼儿的绘画技能通过使用多种颜色的画笔和颜料，让幼儿学会基本的

2025-06-10 约2.89千字 27页立即下载

手拉手好朋友美术教案 .pdf 手拉手好朋友美术教案--第1页手拉手好朋友美术教案 手拉手好朋友美术教案 一、教学目标： 1.了解手拉手好朋友的基本概念和重要性； 2.通过手拉手好朋友的创作，锻炼学生的动手能力和创造力； 3.培养学生的团队合作精神。二、教学准备： 1.课件或幻灯片； 2.纸张、彩笔、彩纸和剪刀； 3.手拉手好朋友的图片。三、教学步骤： 1.导入（5分钟）首先，教师可以通过展示手拉手好朋友的图片或给学生讲解手拉手好朋友的概念和重要性，引发学生对课题的兴趣。 2.知识讲解（10分钟）通过课件或幻灯片，教师向学生讲解手拉手好朋友的基本概念和相关知识，如手拉手的动作、好朋友的形象等。 3.创作活动（3

2025-03-23 约1.26千字 2页立即下载

大班美术教案《送给朋友的礼物》及反思（5篇）.docx 大班美术教案《送给朋友的礼物》及反思（5篇）大班美术教案《送给朋友的礼物》及反思1 活动目标： 1．结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。 2．想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。 3．乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。 4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5．感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备： 1．雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。 2．剪好的多种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。 3．收集各种各样的卡片。活动过程： 1．欣赏各种各样的贺卡，引出主题毕业卡。 A．你知道这里有哪些表达情意的卡片：生日卡、贺年

2025-04-26 约5.49千字 14页立即下载