《在数学课堂教学中培养学生主动质疑能力的研究》开题报告.doc
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《在数学课堂中,无本之术。问题又是创造的基础,一切发明创造都是从问题开始的。可见，提出问题对培养学生的创造力和想象力是非常重要的。虽然教师已在自己的教学行为中注意到了这方面的培养，但是目前的数学课堂教学,还是有许多教师采取串讲串问一节课设下问题无数总是用问题牵着学生走,把学生引导到这节课的教学重点上，没有留给学生积极思维的时间与实践的空间。数学课堂中本课题研究的主要方法是采取常态下的行动研究法。同时运用观察法、文献研究法、经验总结法、数理统计法进行研究。按照实验研究的内容，成立课题组织。
分解课题，制订课题实施指南，
3、撰写开题报告，召开开题研讨会，研讨实验研究方案。制定课题指南。
数学课堂中
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