七年级英语上Unit2导学案.doc

课题：Unit 2 This is my sister. Period 1(1a-1c) 学习目标 1.学会认知家庭成员，了解家庭关系。 2.学会介绍人，认识别人。 3.通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法学会运用介绍人的句型: This / that is...以及these/those are 学习重难点 1.重点词汇：sister, mother, father, parent, brother, grandmother,grandfather, friend, grandparents ，these ，those 2.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。指示代词this,that作主语时，连系动词be用单数形式is,同时后面的名词用单数形式。若是these,those,连系动词be用复数形式are,同时后面的名词用复数形式。 3.注意：指示代词的变化this,these,that,those。this与these指离说话人较近的人或物。that与those指离说话人较远的人或物。 教学准备 录音机、磁带、课本，导学案 教学与学法 教师导学，学生小组合作学习 学习过程 （情境导入）明确目标 Introduce your family,and practice the conversation. Show the aims.(见上) 自主学习 试读重点词汇sister, mother, father, parent, brother, grandmother,grandfather, friend, grandparents 观看课本插图完成1a。 听录音完成1b,并跟着录音读一读。 合作交流 小组合作完成1c对话练习。 介绍自己的家庭成员和认识新的朋友。 ---That’s my family.Those are my parents. ---Who’s she? ---She’s my sister.Oh,and these are my sisters. 四人一组合作练习介绍家庭成员们。 展示点评 小组分角色朗读。 总结家庭介绍以及these，those的用法。 巩固提高 1.英汉互译。 （1）his friends___________（2）these boys___________（3）her grandmother____________ （4）你的父母亲___________ （5）他的妹妹们____________ （6）那些女孩们____________ 2.据句意和汉语填空。 （1）My father and my mother are my _________. （2） This is my sister. ______name is Mary. （3） What are these? They are ________.(橘子) （4） Those are my_________(弟弟们). （5） Your mothers mother is your __________. 3.汉译英。 （1）这些是你的朋友吗? Are __________ __________ ____________? （2）那些是他们的尺子吗? 不,不是. _________ _________ their__________? 六、教后反思： 课题：Unit 2 This is my sister. Period 2(2a-2d) 学习目标 1.学会认知家庭成员。 2.学会认识别人及别人的家庭成员。 3.通过询问别人的家庭成员，学会熟练运用句型---Is this your family photo? ---Are these your parents?等一般疑问句以及它们的回答。 学习重难点 一般疑问句的复数形式及其回答。---Are there/those your sisters?---Yes,they are./No,they aren’t. 句型：This is...意为：“这是...”是介绍第三者的常用句型，介绍者离说话者较远的人物时，可用That’s/That is...,意为“那是...” 句子Have a good day!意为“过得愉快”，have 在此处意为“经受，经历”。用来表达美好的祝愿。等同于Have a good time/have a nice day,回答用Thank you./Thanks. 在生活中能灵活运用。 教法与学法 教师导学，学生小组合作学习以及集体齐读、跟读的方法。 教学准备：录音机、磁带、课本，导学