人教版三年级下册数学第一单元测试题.pdf
人教版三年级下册数学第一单元测试题
全文共5篇示例,供读者参考
人教版三年级下册数学第一单元测试题1
学习目标
1、认识较大的时间单位年、月、日和它们之间的关系。
2、复习年月日相关的知识,会用24时计时法表示时间,会计算
经过的时间。
3、明确时间的重要性,增强时间观念。
导学案
自主预习整理年、月、日的相关知识。
1、我们认识了较大的时间单位:年月日,学了24时计时法,你
学会了哪些知识?
2、用自己喜欢的方式归纳:
年12个月平年天闰年天
月大月:()()()()()()()31天
小月:()()()()30天
二月:平年()天闰年()天
日1日=()时
时1时=()分
分1分=()秒
3、做一做p页第6题,说说怎样想的?
(1)、3年=()个月24个月=()年
(2)、7月有()天15时是下午()时
(3)、展览馆每天的开放时间是从8:30到16:30,一天共开
放()小时。
交流合作
1、说一说时间单位的知识。
2、议一议有关时间知识的要点。
3、你知道什么是24时计时法吗?介绍一下你的学习经验。
4、你会计算起止时间和经过的时间吗?怎么算?
展示提升小组抢答:
1、一年中哪些月份是大月?小月?你会用什么方法记忆?
2、什么是平年?什么是闰年?它们各有什么特点?
3、什么是普通计时法?什么是24时计时法?各有什么特点?举
例说说。
反馈测评1、完成课本练习二十五第6题:
小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家。下午2时到
校,16时放学回家。他全天在校多长时间?
(1)先求上午在校时间:
(2)再求下午在校时间:
(3)最后算出全天在校时间:
2、出示钟面:
(1)现在是几时几分?
(2)17:00开往长沙的火车现在开始检票了,还有多少分钟开
车?
(3)说说你是怎么算的?
(4)如果你耽误了时间,会怎样?由此,你体会到了什么?
拓展延伸
1、这节课我们复习了哪些知识?
2、在日常生活中,我们要把握时间,时时处处珍惜时间,做时间
的主人,合理利用时间安排我们的学习和生活。
人教版三年级下册数学第一单元测试题2
教学导航:
【教学内容】
搭配(2)(教材第页及相关习题)。
【教学目标】
1.学生通过动手操作、观察分析,掌握寻找简单事件的组合数并用
符号表示的方法;培养学生的观察、分析能力,养成有序、全面地思
考问题的意识和习惯。
2.让学生经历从众多表示组合的方法中,体验数学方法的多样化和
最优化。
3.体验生活中处处有数学知识,培养学数学、用数学的兴趣。
【重点难点】
有序地找出简单事件的排列数。
教学过程:
【新课讲授】
1.(课件出示)同学们,元旦快要到了,小红代表我们学校去参
加县里面举办的跳棋比赛。可是,小红遇到了麻烦事,为穿哪套衣服
而烦恼,她左选右选,还是拿不定主意,同学们你能帮帮小红吗?
2.(屏幕显示:一件牛仔上衣、一件t恤;两条裙子、一条裤子)
哪位同学能来介绍一下小红都有哪些上衣和下衣呢?(生答:2件上衣,
3件下衣)
你会建议小红穿哪套衣服呢?(学生自由说,请学生说)
3.你们提到了这么多的穿法,同学们真是有心,如果一件上衣只
配一件下衣的话,一共有多少不同的搭配?(学生思考)
此时,不少同学心里已经有了想法,我们不妨以小组为单位讨论
一下,都有怎样的搭配方法?
同时思考:怎