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人教版三年级下册数学第一单元测试题.pdf

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人教版三年级下册数学第一单元测试题

全文共5篇示例,供读者参考

人教版三年级下册数学第一单元测试题1

学习目标

1、认识较大的时间单位年、月、日和它们之间的关系。

2、复习年月日相关的知识,会用24时计时法表示时间,会计算

经过的时间。

3、明确时间的重要性,增强时间观念。

导学案

自主预习整理年、月、日的相关知识。

1、我们认识了较大的时间单位:年月日,学了24时计时法,你

学会了哪些知识?

2、用自己喜欢的方式归纳:

年12个月平年天闰年天

月大月:()()()()()()()31天

小月:()()()()30天

二月:平年()天闰年()天

日1日=()时

时1时=()分

分1分=()秒

3、做一做p页第6题,说说怎样想的?

(1)、3年=()个月24个月=()年

(2)、7月有()天15时是下午()时

(3)、展览馆每天的开放时间是从8:30到16:30,一天共开

放()小时。

交流合作

1、说一说时间单位的知识。

2、议一议有关时间知识的要点。

3、你知道什么是24时计时法吗?介绍一下你的学习经验。

4、你会计算起止时间和经过的时间吗?怎么算?

展示提升小组抢答:

1、一年中哪些月份是大月?小月?你会用什么方法记忆?

2、什么是平年?什么是闰年?它们各有什么特点?

3、什么是普通计时法?什么是24时计时法?各有什么特点?举

例说说。

反馈测评1、完成课本练习二十五第6题:

小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家。下午2时到

校,16时放学回家。他全天在校多长时间?

(1)先求上午在校时间:

(2)再求下午在校时间:

(3)最后算出全天在校时间:

2、出示钟面:

(1)现在是几时几分?

(2)17:00开往长沙的火车现在开始检票了,还有多少分钟开

车?

(3)说说你是怎么算的?

(4)如果你耽误了时间,会怎样?由此,你体会到了什么?

拓展延伸

1、这节课我们复习了哪些知识?

2、在日常生活中,我们要把握时间,时时处处珍惜时间,做时间

的主人,合理利用时间安排我们的学习和生活。

人教版三年级下册数学第一单元测试题2

教学导航:

【教学内容】

搭配(2)(教材第页及相关习题)。

【教学目标】

1.学生通过动手操作、观察分析,掌握寻找简单事件的组合数并用

符号表示的方法;培养学生的观察、分析能力,养成有序、全面地思

考问题的意识和习惯。

2.让学生经历从众多表示组合的方法中,体验数学方法的多样化和

最优化。

3.体验生活中处处有数学知识,培养学数学、用数学的兴趣。

【重点难点】

有序地找出简单事件的排列数。

教学过程:

【新课讲授】

1.(课件出示)同学们,元旦快要到了,小红代表我们学校去参

加县里面举办的跳棋比赛。可是,小红遇到了麻烦事,为穿哪套衣服

而烦恼,她左选右选,还是拿不定主意,同学们你能帮帮小红吗?

2.(屏幕显示:一件牛仔上衣、一件t恤;两条裙子、一条裤子)

哪位同学能来介绍一下小红都有哪些上衣和下衣呢?(生答:2件上衣,

3件下衣)

你会建议小红穿哪套衣服呢?(学生自由说,请学生说)

3.你们提到了这么多的穿法,同学们真是有心,如果一件上衣只

配一件下衣的话,一共有多少不同的搭配?(学生思考)

此时,不少同学心里已经有了想法,我们不妨以小组为单位讨论

一下,都有怎样的搭配方法?

同时思考:怎

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