童乐幼儿园政风行风自查自纠报告.doc

童乐幼儿园政风行风自查自纠报告 我园积极按照昆山市教育局政风行风工作实施的文件要求，针对可能存在问题的进行了各项政风行风建设的工作，现将检查情况汇报如下： 一、我园在于上学期期末召开了政风行风动员大会的基础上，进一步抓好动员和舆论宣传工作，提升理念、增强责任感和紧迫感。以“科学发展观”重要思想为指导，从着眼幼儿园未来的角度，围绕幼儿园的中心工作，针对我园存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全园教职工特别是中层干部的思想统一到整改上来。从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善园部管理，提高全园教职工素质，提高我园教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现幼儿园行评工作目标。 二、整改的目标和任务针对我园在政风行风评议中发现的突出问题，我园决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。 1、签订师德师风承诺书，加强师风师德建设，重点整改着装职业化、语言规范健康等问题。 2、加强教师的业务培训，积极参加上级组织的各类业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让孩子和家长满意。 3、坚决落实收费“零违规”严格执行政府主管部门及物价局部门核定的收费项目、收费标准和收费范围做到收费公示采取措施加大园部软硬件建设的力度，及时查看整修户外活动玩具，给幼儿一个舒适、安全和现代的学习生活环境。 5、重视源头防范，进一步做好园务公开工作。 三、整改的步骤根据会议精神，我园行评领导小组决定，整改共分成四个阶段有序推进。 (一)宣传发动和准备阶段(6—8月)1、成立园政风行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。 2、召开园务委员会，讨论制定实施方案。 3、召开全园教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署政风行风评议工作，统一思想，提高认识利用家长会、路路通、家长园地、幼儿园宣传栏等，宣传教育系统民主评议政风行风的意义和措施，争取家长和社会各界人士的广泛支持和关心，营造良好的工作氛围。 (二)调查摸底和自查自纠阶段(9—10月)1、通过召开座谈会，万民教师进社区，发放问卷调查表等形式，听取政风行风监督员以及家长、社会各界人士对我园政风行风建设的意见与建设。 2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我园政风行风建设自查报告。 3、幼儿园以“一切为了教育、一切为了孩子、一切为了家长”为宗旨，宣传招生、入学收费政策及幼儿园的特色，向社会作出政风行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求开展以“办人民满意幼儿园，做人民满意教师”为目标的政风行风建设自纠整改活动，上报自纠整改材料。 (三)参加集中评议(10—11月)集中评议由幼儿园纠风领导小组组织。幼儿园行评办公室负责各类材料准备。 (四)建章立制，全面整改阶段(11—12月)集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决;对一时无条件解决的，要列出整改计划;对涉及政策性方面的问题，要作出说明。研究全面加强教育政风行风建设的措施，建立健全规章制度，让广大群众真切感受到幼儿园政风行风整改工作的力度和行评效果。 四、整改的主要措施 1、领导重视，落实责任制。园领导重视行风建设，建立了行风建设领导小组，并有一领导分管此项工作，制订了行风建设规划，做到了有部署，有总结，有考核。 2、抓宣传教育，使全体教师参与行风建设。深入宣传教育，广泛发动教职工参与，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》等内容，发扬求真务实的精神，开展法制法规教育，使大家认识到行风建设的重要性，了解我园行风建设的内容、标准和要求。 3、深化园务公开，提高办事透明度。幼儿园设立园务公开栏，评优、评职、收费、基建维修等重大问题通过园务公开栏等形式向园内或社会公布办事依据、标准、结果，接受群众监督加强制度建设，形成长效机制。狠抓制度建设，把过去好的制度延续下来，同时，增添了许多新的符合幼儿园实际的制度，形成了有效的制度体系，进一步规范了办学行为。 5、加强后勤管理，一切为教学服务。为配合抓好行风建设工作，我们切实抓好了后勤管理工作，力争做到一切为教学服务，一切为教师服务，一切为幼儿服务。 6、提高为师生服务意识，实行优质文明服务。幼儿园开展了一系列的师德教育活动，提高了教师队伍的整体素质，使教职工树立良好的职业道德，对每位幼儿都能有一片真挚的爱心，努力工作，提高教育质量。 7、设立家长意见箱，建立有效的家园联系，促进家长融入到幼儿园的政风行风工作的创建中来。建立家长民主监督、民主评议教师、民主管理幼儿园的制度。家长在全面了解幼儿园的各种情况后，就幼儿园的教育活动、教育质量、教师的服务质量、改善办学条件等方面进行全方位的监督，每学期末采用问卷、座谈等形式民主评议教师。家长根据平时对教师的了解情况，对教师