《纪昌学射》公开课课件.ppt

推荐读物： 《两小儿辩日》 《杞人忧天》 《愚公移山》 导入定向（3-5分钟） 比喻强求速成，有害无益。 导入定向（3-5分钟） 比喻行动和目的相反。 导入定向（3-5分钟） 纪 纪jì（纪律） 纪jǐ: 姓。（纪昌） 纪昌 妻子 梭子 suō 绑住 虱子 刺伤 导入定向（3-5分钟） 梭子 suō 导入定向（3-5分钟） 学习目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、抓住重点词句，体会人物形象。 4、体会寓言蕴含的道理。 自主探究（8-10分钟） 有感情地朗读课文。 思考：纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？ 合作展示（5-8分钟） 文中哪些句子让你感动？找出来，读一读，谈谈体会。 提示：抓住重点词句体会；联系生活实际体会；展开想象。 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 合作展示（5-8分钟） 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 合作展示（5-8分钟） 回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 合作展示（5-8分钟） 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 合作展示（5-8分钟） 归纳提升（3-5分钟） 这则寓言告诉了我们一个什么样的道理？ 归纳提升（3-5分钟） 要想 ，就要 。 练习反馈（5-8分钟） 1、根据课文内容填空。 飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要_______。文中描写了__________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度 ，也说明了纪昌做事情 。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_________和_________。故事告诉我们： 。 2、把这则寓言故事讲给家人、同学、朋友听。 总结评价（3-5分钟） 人物形象： 认真刻苦、坚持不懈 道理： 学习要先练好基本功。 读书方法： 抓住重点词句体会；联系生活实际体会；展开想象。 优秀小组：