数据库原理及应用教学大纲.pdf

《数据库原理及应用》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：数据库原理及应用

ApplicationandPrinciplesofDatabase

课程代码：06E4121B

课程类别：专业核心课

适用专业：计算机科学与技术

课程学时：48学时

课程学分：3学分

5

修读学期：第学期

先修课程：程序设计基础、离散数学、数据结构

二、课程目标

《数据库原理及应用》是计算机科学与技术专业本科生的一门专业主干课程，

同时也是进一步学习软件工程、软件开发等课程的前导课程。本课程围绕如何设

计数据库，系统地讲述了数据库的基本概念、SQL语句、关系规范化及其优化等

数据库相关知识，培养学生对数据库管理系统的使用和维护的能力。同时通过课

堂讲授、课程实验相结合的方式，使学生系统地理解如何设计一个合理的、优

化的数据库，掌握在具体的数据库管理系统上进行数据库相关操作，培养学生具

有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力，并且在设计与开发过程

中培养学生的沟通与团队协作能力。

通过本课程的学习，掌握数据库的基本原理和基本方法，以及SQL语句、关

系范式，掌握数据库开发的过程、工具与规范方法，分析和识别计算机工程问题，

并能使用数据库建模和软件工程的方法进行描述和解决。

课程目标主要包括以下具体要求。

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

1.掌握数据库系统的基本概念；熟练使用SQL语言；具有设计数据库模式

以及开发数据库应用系统的基本能力；并能应用于复杂计算机工程问题中的分析。

【支撑毕业要求指标点1.3、2.3】

2.掌握数据库设计步骤；理解安全性、完整性、连接数据库；分析和选择

计算机工程问题的多种解决方案。【支撑毕业要求指标点4.1】

3.根据数据库设计步骤，调研和分析复杂的计算机工程问题，完成数据库

建模，结合某种编程语言，模拟服务器，实现解决方案。【支撑毕业要求指标点

5.1】

课程思政目标：以数据库应用技术人员的基本要求和职业道德基本原则为指

导，以新时代课程思政为引领，将社会主义核心价值观、工匠精神、发展观、传

统文化、人文精神、科学素养、创新能力等思政元素与专业技术点相融合，引导

学生在法律和制度的框架下收集、存储、管理及使用数据，明确违反法律和职业

道德所带来巨大的风险，坚定学生对中国道路的自信，增强国家认同感，同时激

发对行业技术发展的信心，使学生成为具有国家安全意识、法治意识、数据伦理

意识、社会责任意识和创新精神的德才兼备型人才，成为建设“数字强国”的栋

梁之材。具体的课程思政目标：中国文化与精神、科技报国、科学精神、科学思

维、规则意识、工匠精神、法治教育。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

【1.3知识素养】掌握计算机知识和数学建模的方法，应用于计算

机工程问题的推演和分析。

1.工程知识

课程目标12.问题分析

【2.3专业技能】能够利用计算机科学及相关的技术文献，分析和

选择计算机复杂工程问题的多种解决方案，并且可以寻求可替代和

备用方案。

【4.1专业技能】能够基于计算机科学技术及相关学科的科学原

课程目标24.科学研究理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂计算机工程问题的

解决方案。

【5.1专业技能】了解现代常用的计算机系统分析、设计、开发、

课程目标35.现代工具运用测试和管理工