北师大版语文七上枣庄40中学慈母情深.pptx

慈母情深梁晓声执教：枣庄40中学 张梅 学习目标1、抓住关键词语揣摩人物内心活动2、从各种描写方法中分析人物性格3、体会慈母情深，懂得母爱的伟大一是母亲为我讨回小人书二是母亲给我钱买了一本《青年近卫军》 整体感知说说课文写了哪些小事？重点研读1、在母亲为我讨回书的过程中，“我” “葛里高利”和母亲的情感发生了什么变化？表现了母亲的什么性格？葛里高利：不给→（ ）→冷笑→（ ）→拦车送母子我：要讨回小人书→ 不要了→（ ）母亲：话说了许多→（ ）→很平静→（ ）表现了母亲 ( )把母子俩推出去还书不能说不要了静坐昂然自尊、刚强、慈爱 、沉着问题研讨 葛里高利为什么叫来一辆小汽车？并把我和母亲一直送到家门口？ 为这位富有尊严的母亲所感动 被这无所谓惧维护孩子利益的母爱所感动自主探究 1、找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？ 2、画出描写母亲外貌、语言、动作等的语句，说说这是一位（ ）的母亲 疲惫、瘦弱、贫困、忙碌 如果把《慈母情深》拍成一部小小的电视剧，让课文中的文字变成一幅幅画面，现在请你当导演兼摄像师，你准备选哪些镜头？为什么？先读书思考，还可以与同桌讨论讨论，然后我们交流。 实战演练 母亲 当我是婴儿的时候，母亲为我托起我的整个世界，让我感受所有的温柔。 当我长大一点的时候，母亲为我引开一条蹒跚的小路，让我沿着小路去寻找生命里的自由。 当我开始读书的时候，母亲把我送入广阔的海洋，让我在里面恣意地生长。 …… 在每个母亲眼里，儿女就像春天里放飞的风筝。 风筝在天空里自由地飞翔，母亲永远在另一头守望。 母亲的手紧紧抓住那根纤细的绳，因为那上面能承载所有的爱，传达所有的关怀。其实，在母亲眼里孩子永远是个孩子。我们时刻享受着母爱。