四年级作文范文：一 场“战争”.doc

四年级作文范文：一 场“战争” 下面就是为大家整理的四年级作文范文：一 场“战争”,希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。 让我抱，可今儿个它却不让““嗖”，嘻嘻哈哈，我让你逃!”咦!这是谁的声音?哦!!!原来是我和毛毛小狗的声音!这是在2009年10月28日下午17点30分，在博颂路50号5号楼二单元501室发生的一场“战争”。因为毛毛平常在我回家时它都会我抱，所以嘛我们就开始了下面的“战争”。 我是：你追我赶，毛毛是：无处可逃。 毛毛从在门旁边的那个沙发边“嗖”一下子蹿到了茶几旁边，我也赶快追了过去，“不要让它蹿了”，毛毛吓得一下了跑到了茶几的另一个角，我本以为它要从那头跑，可一下子它又蹿到了刚才的那个角，逃脱了!呜哇!!我差一点哭了出来。它又跑到了饭桌下面?我生气的对小毛毛说：“不带这样的!”毛毛似乎听懂了我的话，伤心的低下了头，我又狠狠地对它说：“听懂了还不出来?”毛毛没办法只好低着头伤心地从桌子下面出来了。我开心地说：“骗你呢!这你也信!”，我话不多说，匆匆忙忙地去追毛毛了，只听“砰”的一声，原来是毛毛撞着头了!我惊奇地看着毛毛，这下可完了，它会不会脑出血?死亡?会不把脑子撞坏?…….后果不敢想像，想着想着我眼圈红了，毛毛也看着我，好像在问我：“你怎么哭了?”我观察了一会儿毛毛，它好像没事儿的样子，我就开心起来了，心想：真不亏是狗脑袋呀!于是我们又开始玩,“啪”我一下子把毛毛抓住了，当然这时我已经不想抱它了，于是我就把毛毛放了下来，可它刚一下来就叫，我仔细一想原来是刚才撞的那一下现在疼起来了!我抱了一抱它，得，又好了! 你们说这一次“战争”谁胜???? 小编为大家整理的四年级作文范文：一 场“战争”就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 (D)爱祖国、爱人民、爱劳动