六年级上册语文试题2018-2019第一学期期末统考试卷(参考答案)人教新课标(图片版).pdf

六年级上册语文试题-2018-2019学年湖北省襄阳市老河口市期末语文模拟试卷人教新课标(解析版).pdf 2018-2019 学年湖北省襄阳市老河口市六年级（上）期末语文模拟试卷一．选择题（共 1 小题，满分 3 分，每小题 3 分） 1．下列词语中没有错别字的一组是（　　） A ．长郎 ????堤岸 ????间隔 ????山洪爆发 B ．愉快 ????倘若 ????剩下 ????漫条斯理 C ．薄雾 ????照耀 ????逐渐 ??? 随遇而安 D ．吵嚷 ????模范 ?? ?躁热 ????欣喜若狂二．填空题（共

2020-02-23 约1.62万字 17页立即下载

《人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷.doc 人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷第一站:快乐起航? 合计30分（小提示：看清楚了再落笔吧！）一,我会根据情境写词语（8分 1，记者昨从省慈善总会获悉,四川汶川特大地震发生以来,众多企业和市民 Kāngkǎi(? )解囊。 2，尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想zú náo（）火炬的传递,一些国家领导人更想通过不来参加北京奥运会来yāo xié（）中国,可一切的一切都破产,化为泡影和灰烬。 3，未来30年中国是否还能够保持高增长,以及中国何时进入发达国家行列,我们tǎn tè（）不安,但却满怀期待。 4，在中国教育史上,bù jǖ yī gé（）录取人才的佳话连连。 5，

2017-01-13 约5.11千字 6页立即下载

六年级上册语文试题-期末测试(含答案)人教新课标.pdf

2021-07-01 约小于1千字 10页立即下载

2018--2019第一学期六年级语文期末试卷.doc 中卫二小2018---2019学年度四年级语文测试卷年级班姓名分数题号第一部分：基础知识积累与运用（56分）第二部分（20分）第三部分 22分卷面 2分总分一二三四五六七八一二得分第一部分：基础知识积累与运用（56分）一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。（8分） tún bù ( ) shān luán ( ) jù shūo ( ) 二、用“——”画出下列词语中的错别字，并改正。9分迫不急待（）万像更新（）

2019-07-30 约3.54千字 3页立即下载

四年级上册语文试题2018-2019学年期中试卷人教新课标(有答案).pdf

2020-03-05 约小于1千字 13页立即下载

2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷(附答案) (I).doc 2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷(附答案) (I) 一、积累与运用 1、看拼音写词语，（注意把汉字写的规范）。（10分） shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng yì ran kā chè kuí wú jìng mì yùn hán 2、比一比，组词语。（6分）衷（）烤（）瀑（）俊（）裹（）拷（）爆（

2019-12-05 约1.32万字 16页立即下载

2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷(附答案).doc 2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷(附答案) 一、积累与运用 1、看拼音写词语，（注意把汉字写的规范）。（10分） shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng yì ran kā chè kuí wú jìng mì yùn hán 2、比一比，组词语。（6分）衷（）烤（）瀑（）俊（）裹（）拷（）爆（）骏

2019-12-07 约1.32万字 16页立即下载

2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷附答案.doc 2019年新课标人教版小学六年级语文上册期末试卷附答案一、积累与运用 1、看拼音写词语，（注意把汉字写的规范）。（10分） shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng yì ran kā chè kuí wú jìng mì yùn hán 2、比一比，组词语。（6分）衷（）烤（）瀑（）俊（）裹（）拷（）爆（）骏（

2019-12-08 约1.43万字 17页立即下载

六年级上册语文试题-期中测试卷｜人教新课标(含答案).pdf 人教新课标版小学六上期中考试试卷 (120 分钟√满分 100 分) 一、拼音，写词语。 (8 分) kuí wú　 áo xi áng　　 h án xuān　　 j ìng mì　 ( ) ( ) ( ) ( ) ji é chū　　 ēn c ì　　 xu án y á qi ào b ì

2020-02-24 约4.9千字 6页立即下载

2019年第一学期六年级语文期末检测试题.doc 2019年第一学期六年级语文期末检测试题一、看拼音写词，并将所填的字按音序排列。（9.5分） sù liào bǐng gān jí xiáng míng huǎng huǎng （）（）（）（） chú fáng cì wei chù sheng wǎn lián zhì jìng （）（） ( ) ( ) ( ) 二、把下

2019-12-09 约1.05万字 13页立即下载

2019-2020年六年级语文上册 有的人教案 人教新课标版-1.doc 2019-2020年六年级语文上册 有的人教案 人教新课标版 教学目标　　　1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。　　　2、了解诗歌中对比手法运用的特点。教学设想　　　1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法，使学生进一步理解课文的主要内容。　　　2、在合作学习中，引导学生自主学习诗歌，理解诗歌包含的深刻哲理。教学过程一、导入：　　　　师：鲁迅，对于初三的学生来说并不陌生，毛泽东曾经这样评价鲁迅先生：　　　　请同学们齐读这段话——“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人

2019-12-04 约4.47千字 7页立即下载

2019-2020年六年级语文上册 有的人教案（1） 人教新课标版-1.doc 2019-2020年六年级语文上册 有的人教案（1） 人教新课标版 教学目标： 1.能有感情地朗诵诗歌，培养鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。 2.了解本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。教学安排：一课时教学过程：一、谈话导入通过本组的学习，你对鲁迅有怎样的印象呢？你能用简短的语句评价他吗？（学生评价）这样一个伟大的人，已经离我们而去了，但他们的精神仍留在我们的心中。正如司马迁所说：“人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而，我们能忘

2019-12-08 约2.9千字 5页立即下载

2019-2020年六年级语文上册 有的人教案（2） 人教新课标版-1.doc 2019-2020年六年级语文上册 有的人教案（2） 人教新课标版 学习目标 1.理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2.学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3.指导学生有感情地朗诵这首诗。课前准备：课件：毛泽东对鲁迅先生的评价。教学过程：一、激情导入，揭示课题师：同学们，通过对本组前几篇课文的学习，我们对鲁迅先生有了更多的了解。毛泽东曾这样评价鲁迅先生（课件出示，老师朗读或者指名让学生朗诵）：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠实、最热

2019-12-08 约1.63千字 3页立即下载

2019-2020年六年级语文上册 有的人教案（3） 人教新课标版-1.doc 2019-2020年六年级语文上册 有的人教案（3） 人教新课标版 学习目标 1.理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。 2.学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3.指导学生有感情地朗诵这首诗。课前准备鲁迅的诗《自嘲》。教学过程一、导入新课，揭示课题 1.导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解和态度。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问题上，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例子？学生举例，教师评析、小结。 2.根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。初读诗歌，整体感知诗歌的基本内容。 3.听录音带，或

2019-12-06 约4.22千字 6页立即下载

2019-2020年六年级语文上册 月光曲第一课时教案 人教新课标版-1.doc 2019-2020年六年级语文上册 月光曲第一课时教案 人教新课标版 教学目标： 1.让学生简单了解贝多芬的情况； 2.通过本节课的学习，使学生了解第九自然段是通过写兄妹俩的感受来间接写《月光曲》的旋律，并且能复述、背诵第九自然段； 3.陶冶学生对音乐美的感受。教学重难点：使学生了解第九自然段是通过写兄妹俩的感受来间接写《月光曲》的旋律，并会背诵第九自然段。教具：多媒体课件、《月光曲》音乐课时安排：两课时第一课时教学过程一、谈话导入：师：同学们，你们听说过《月光曲》吗？知道他的作曲者是谁吗？师：大家对贝多芬了解多少？（通过学生回答，教师补充的方法，让学生了解贝多芬）师：那么

2019-12-06 约3.15千字 5页立即下载