2010年春季中小学班主任跨区域远程研修第一次学情通报会.ppt

2010年春季中小学班主任跨区域远程研修第一次学情通报会 中国教师研修网跨区培训项目组 张新术 2010年4月·北京 目 标： 1.上线率争创100% 2.学习率清零 班级管理中心的【班级资源管理】是班级成员共享资源的空间。在这里，您不仅可以浏览、下载他人公开的资源，而且可以进行个人资源的管理。现简要介绍上传资源的操作： ??????? 点击资源列表下方的【创建资源】，进入创建资源的页面。输入资源的基本属性并上传文件，确认无误后点击【提交】。提交成功的资源，会显示在图1的班级资源列表中。??????? 温馨提示：班级资源管理中只能上传小于50M的文件，请学员们将文件大小控制在50M以内。? 3.如何在班级沙龙中发起话题、参与讨论？ 班级沙龙是学友们互相交流最便利的窗口。班级管理员、指导教师和学员都在班级管理中心的【班级沙龙管理】中发起话题。班级管理员、指导教师可以发起某一代表性话题发动学员们展开研讨，在线主持文本类研讨活动，学员们自己也可以发起热议话题与学友们讨论、交流。下面我们就来学习在班级沙龙中发起话题、参与讨论的方法。 发起话题，在培训专区首页登录后点击【班级入口】。然后，点击【管理中心】，进入【班级沙龙管理】，点击【增加专题】来发起话题。? 在增加专题页面，依次输入标题、内容，提交即可。在【班级沙龙】里就能看到提交的话题了！ * * 会议议程 一、总结学情数据 二、解答常见问题 三、管理经验分享 四、下周学习安排 五、交 流 互 动 2010年春季中小学班主任跨区域远程研修项目办 http:train. 中国教师研修网 一、总结学情数据 1.各省市学情统计（截止时间：4月15日） 4660 61.37% 382 61.37% 394 642 浙江 507 69.81% 74 74.53% 79 106 威海 67934 86.06% 6299 91.01% 6661 7319 烟台 147 15.84% 16 20.79% 21 101 深圳 35319 97.81% 3032 98.13% 3042 3100 青岛 2267 34.84% 270 38.71% 300 775 青海 503 81.00% 81 83.00% 83 100 江苏 1796 71.50% 143 76.00% 152 200 河北 1083 14.86% 202 18.18% 247 1359 北京 总登陆数 学习率 有学时人数 上线率 上线人数 参训人数 省市名称 一、总结学情数据 2.各省市资源统计（截止时间：4月15日） 150516 108949 214 15199 13981 12173 13673 总计 3397 2288 0 351 465 293 642 浙江 639 583 1 19 28 8 106 威海 106430 79757 156 8923 9063 8531 7319 烟台 226 183 3 21 7 12 121 深圳 34821 22674 42 4959 4038 3108 3000 青岛 2019 1198 5 570 183 63 813 青海 240 200 1 24 10 5 100 江苏 2224 1681 4 208 180 151 200 河北 520 385 2 124 7 2 1372 北京 合计 留言数 简报数 作业数 沙龙讨论数 资源数 学员数 省市名称 二、常见问题解答 　1.我的课程学习时间是怎样累计的？ 程学习时间是特指学员在课程页面上观看培训课程视频和文本资料的时间。除了课程页面外，在其他页面上的操作均不计入课程学习时间，如上传班级资源、发布话题、沙龙讨论等。学习时间将每日累计更新一次，也就是说，今天学习的时间明天就能累加上。 　 2.如何在班级中上传资源？ 二、常见问题解答 二、常见问题解答 二、常见问题解答 4.三人行与工作室的创建 目前账号还没有导入到三人行和研修网平台，三人行网络班级 建设和工作室的应用需要等待，下周开始将账号陆续导入到三人 行和研修网平台。 三、管理经验分享 要 求： 1.各班管理员或者指导教师介绍本班的学情和管理经验 2.每人最多2分钟 3.组织管理经验篇 4.问题篇