思维导图-概念全图.ppt

思维导图;大脑潜能和学习方法研究专家; 思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的 概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字， 以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。通过 思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力 与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创 造力”。 ; ;? ? ; 思维导图越来越获得企业的欢迎，国内知名企业 “李宁体育用品公司”已在全公司内深入推广使用思维导 图，得到企业管理层的普遍认同。;思维导图学习原理;我们的思维模式 ; 我们的大脑中有大约一万亿个这样的神经细胞：细胞 之间通过长长的触须互相连接，当我们思考的时候，微弱 的生物电流就在这样的神经细胞中穿来穿去。这些微弱的 电流，以及它所伴随的一些微妙的化学反应，携带着我们 大脑里存储的各种信息，通过触须不断交流、归纳、联想、 整理，最终完成一次次的思考过程。;树：从主干到枝干，再到一根根树枝，正是“中心——四周”模式的最佳体现 ; 第一，我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的； 　　第二，我们的大脑也是按照这个模式思考的。 　　所以，用大脑观察世界会产生什么结果？ 　　当然也是“中心——四周”结构！ ; 我们今天学习的物理、化学、生物、地理（自然 地理），无非都是人们用大脑去认识世界的结果，它 们的结构，也无一不是按照这个模式来组织的：;　 一个国家的治理结构肯定是中央政府是“一级关键词”， 下面发散出很多省级地方政府，每个省级政府管理多个地市级 地方政府，再如此到县镇村；一个学校的治理结构也是一个校 长，下面几个副校长，然后是年级组长，然后是班主任；学习 历史，谈到某一个朝代，总要分为政治、经济、军事、文化、 科技、国际关系等方面来了解，各个方面之间也有相互影响、 相互联系的。这跟我们学习理科没有什么本质的区别。 ;一个理念，一个工具，三个步骤 ;我们的学习和思考都应该遵循“中心——四周”模式 ;思维导图：它能够有效地帮助我们按照 “中心——四???”模式进行思考、学习和工作。 ;简单学习 系统学习 解 题;如何画思维导图？;;;;;;;;;用软件画图; 开始创建新的Map ;用思维导图记笔记的益处;作业：;复习思维导图的最佳方案;