大班级安全教案《尖利的物品》.doc

大班级安全教学活动： 《尖利的物品》 2016学年第二学期 活动目标：　　1、让幼儿知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体。　　2、知道爱护小手，不玩尖利的物品。　　3、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔等物品。　　4、初步培养幼儿的安全意识。活动难点：知道尖利的东西使用不当会伤害自己。活动重点：教育幼儿不玩尖利的物品，培养幼儿的安全意识。活动准备：　　图片、尖利、锋利物品的图片　　 活动过程：　一、韵律活动《小手拍拍》。　二、展示图片，请幼儿仔细观察并讨论。　　1、这个小朋友的手怎么啦？（出血了）　　2、好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）　　3、什么东西会把手划破？为什么？ 4、你们有没有被尖利的物品划伤过呢？为什么会受伤？　　5、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西）。　　6、小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。三、出示幼儿平时经常用到的尖利物品（剪刀、铅笔、筷子）1、今天老师带来了我们经常用的尖利物品，请你们介绍一下它们的名称，形状和用途。2、小结：这些物品有的有尖尖的头，有的有着锋利的边缘，它们给我们的生活带来很多方便，如有了尖尖的笔，我们就可以写出较小的字；有了锋利的剪刀，我们就可以把纸剪成各种图案；有了细细长长的筷子，就可以方便夹饭菜等。但如果使用不当，就会对人体造成伤害，就像图上的小朋友一样。　　幼儿活动：向幼儿介绍尖利的物品有哪些？对我们的生活有哪些帮助？应该怎样去使用才安全等等，教给幼儿一些安全常识。四、学习正确使用笔、剪刀、筷子的方法，做到既要保护自己，又不误伤别人。1、请幼儿演示如何使用尖利物品，其他幼儿讨论他演示的方法是否正确、安全。 2、小结： 3、幼儿活动：告诉幼儿应该怎样正确使用笔、剪刀、筷子等，注意使用时的安全。五、结束活动。　小朋友回家后与爸爸妈妈一起找找还有哪些尖利的物品。