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高三年级语文必修四知识点总结.docx

发布:2022-07-03约2.63千字共6页下载文档
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高三年级语文必修四知识点总结 1.高三年级语文必修四知识点总结   1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。   2.混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。   3.急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。   4.二三其德:形容三心二意。   5.载笑载言:边笑边说话。   6.信誓旦旦:信誓:表示诚意的誓言,旦旦:诚恳的样子。誓言说得真实可信。   7.夙兴夜寐:早起晚睡。形容勤奋。   8.杨柳依依:古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。   9.九死不悔:纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。   10.瞻前顾后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。 2.高三年级语文必修四知识点总结   01、古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志!(苏轼)   02、古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。   03、宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。(《菜根谭》)   04、水至清则无鱼,人至清则无徒。(韩非子)   05、居高声自远,非是藉秋风。(虞世南)   06、夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)   07、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)   08、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中(郑思肖)   09、落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)   10、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(王安石)   11、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(陆游)   12、问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹)   13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)   14、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通(李商隐)   15、江山代有才人出,各领风骚数百年(赵翼) 3.高三年级语文必修四知识点总结   案:同“按”;审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。”   罢:通“疲”;疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。”   颁:通“班”;“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”   板:同“版”;字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。”   暴:“同曝”晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”   暴:同“曝”暴露,显露。动词。“思厥先祖父,暴霜露,”   暴:同“曝”;暴露,显露。动词。“忠义暴于朝廷。”   杯:同“杯”;酒器。名词。“沛公不胜杯杓,不能辞。”   倍:通“背”,背叛,忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”   倍:同“背”背叛,违背。动词。“倍道而妄行,则天不能使之吉。”   被:通“被”;顶。动词。“被明月兮佩宝璐。”   被:同“披”;穿着。动词“闻妻言,如被冰雪。”   被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”   被:同披;覆盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,”   俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。形容词。“见其客朱亥,俾倪.”   辟:通“避”;躲避。动词。“其北陵,文王所辟风雨也。”   辟:通“僻”;行为不正。形容词。“放辟邪侈,无不为已。”   弊:通“敝”;困顿,失败。形容词。“秦有余力而制其弊,”   弊:通“敝”;疲惫,衰败。“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;”   弊:通“敝”;疲惫,衰败。形容词。“今天下三分,益州疲弊。”   徧:同“遍”遍及,普遍。动词。“小惠末徧,民弗从也。”   宾:同“傧”;迎接客人的人。名词“设九宾于廷,臣乃敢上璧。” 4.高三年级语文必修四知识点总结   一、成语   1、青出于蓝,而胜于蓝:比喻学生超过老师,后人胜过前人。   2、锲而不舍:比喻做事持之以恒。锲,用刀雕刻;舍,停止。   二、通假字   1、輮以为轮/輮使之然也:“輮”同“煣”,以火烘木,使其弯曲。   2、虽有槁暴:“有”同“又”。   3、虽有槁暴:同“曝”,晒干。   4、则知明而行无过矣:“知”同“智”,智慧。   5、君子生非异也:“生”同“性”,资质,禀赋。   三、古今异义   1、輮以为轮——   古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。   今义:认为。   2、君子博学而日参省乎己   古义:广泛地学习。   今义:学问广博精深。   3、用心一也/用心躁也   古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。   今义:集中注意力;多用心力。   4、非蛇鳝之穴无可寄托者   古义:藏身。   今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。   四、词类活用   1、君子博学而日参省乎己:日,名词作状语,每天。   2、非利足也,而致千里:利,形容词使动用法,使……快。   3、非能水也,而绝江河:水,名词作动词,游泳,游水。   4、上食埃土:
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