物理 杠杆和其他简单机械.ppt

* 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 – 第二级 ? 第三级 – 第四级 ? 第五级 1 物理 ( 粤教沪科版 ) 第一 部分 第2课时 杠杆和其他简单机械 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 省力 费力 等臂 力的方向 等臂 省力 力的方向 动 定 省力 力的方向 一、杠杆 固定点 1．定义：在力的作用下绕着________转动的硬棒． 2．杠杆的五要素 (1)支点 O：杠杆绕着转动的点； (2)动力 F1：使杠杆转动的力； (3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力； (4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离； (5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的距离． 3．杠杆的平衡条件 静止 匀速转动 动力 (1)杠杆平衡：杠杆处于______或____________的状态． (2)杠杆的平衡条件：______×__________＝_______ ×________，即：____________. 动力臂 4．三种杠杆 阻力 阻力臂 F1l1＝F2l2 (1)省力杠杆：动力臂比阻力臂长，省力但费距离． 如：起子、羊角锤、老虎钳、铡刀． (2)费力杠杆：动力臂比阻力臂短，费力但省距离． 如：剪刀、镊子、钓鱼竿、筷子． (3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，既不省力也不省距离． 如：天平． ①力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作 用点的距离． ②既省力又省距离的杠杆是不存在的． 二、其他简单机械 固定不动 等臂杠杆 不能省力 1．定滑轮 不能省距离 改变动力的方向 (1)定义：轴____________的滑轮． (2)实质：是一个____________． (3)特点：使用定滑轮____________，也____________，但 可以__________________． 2．动滑轮 动力臂为阻力臂两倍 省一半力 (1)定义：轴随重物一起运动的滑轮； (2)实质：动滑轮是一个___________________的杠杆； (3) 特 点 ： 使 用 动 滑 轮 能 _____________________ ， 但 __________________，且要多移动一倍距离(s＝2h)． 3．滑轮组 定滑轮 动滑轮 省力 (1)定义：________和________组合在一起． (2)特点：既能______，又可以_____________________． 不能改变力的方向 改变动力的方向 n 为偶数 定滑轮 (5)奇动偶定原理：使用滑轮组时，若____________时，则 绳子的固定端挂在________上；若____________时，则绳子的 固定端挂在________上． n 为奇数 动滑轮 4．轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转动的 简单机械． 费距离 省力 5．斜面：是一种________但能______的简单机械；高度相 同，斜面越长越省力． 考点 1 杠杆 【例 1】(2011 年福州)下图所示的生活用具中，使用时属于 省力杠杆的是( ) 思维点拨：杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况， 找到支点、动力和阻力的位置，确定动力臂和阻力臂的大小关 系．若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂， 为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆． 我的答案：B 考点 2 力臂作图 【例 2】(2011 年铜仁)在图 6－2－1 中画出力 F1 的力臂 l1 和力臂 l2 对应的力 F2. 图 6－2－1 思维点拨：力臂的画法：①首先确定支点 O；②画动力及 阻力作用线；③从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则 支点到垂足的距离就是力臂；④力臂用大括号表示范围并在旁 边标上字母 l1 或 l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离， 四标记． 我的答案：如图 6 所示． 图 6 考点 3 杠杆的平衡条件 【例 3】(2011 年安徽)图 6－2－2 所示为探究“杠杆的平衡 条件”的实验装置．实验中： 图 6－2－2 (1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于 水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠 杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为________． (2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩 码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数 据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平 衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡 状态进行实验，其原因主要是 _____________________________________