培训项目 教学课件 手语教学事物特性.ppt
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手语培训课件PPT汇报人：XX
目录手语基础知识壹手语培训课程内容贰手语培训教学方法叁手语培训辅助工具肆手语培训效果评估伍手语培训的推广与应用陆
手语基础知识壹
手语的定义和重要性手语是一种非言语的交流方式，主要通过手势、面部表情和身体语言来表达意思。手语的定义推广手语教育有助于增进社会对听障群体的理解和包容，促进无障碍交流环境的建设。手语的普及意义手语为听障人士提供了沟通的桥梁，是他们融入社会、表达自我不可或缺的工具。手语的重要性010203
手语的基本手势字母手势日常用语手势情感表达手势数字手势手语中的字母手势是拼写单词的基础，每个字母对应特定的手势，如A、B、C等。数字手势用于表达数字信
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银行手语培训欢迎来到银行手语培训课程！
课程简介手语培训课程本课程专门为银行员工量身打造，旨在帮助员工掌握手语基础知识，提高与听障客户的沟通能力。课程内容课程涵盖手语入门、手语基础、常见手语词汇、银行业务手语、手语表达技巧、客户沟通案例分享等。培训形式以理论讲解、示范练习、角色扮演等形式进行，旨在帮助学员掌握手语知识，提升实际应用能力。
培训目标提升沟通能力熟练掌握银行常用手语，准确理解客户意图。建立良好客户关系，提供优质服务体验。提升服务效率，增强客户满意度。
手语入门手语基础手语字母表是基础常见手势数字、颜色、时间等手语表达简单句子和问候
手语基础手语字母手语字母是构成手语词汇的基本元素，
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目录手语培训概述01手语基础教学02手语培训课程内容03手语培训方法04手语培训辅助工具05手语培训效果评估06
手语培训概述章节副标题PARTONE
手语的定义与重要性手语是一种非言语的交流方式，主要通过手势、面部表情和身体语言来表达意思。手语的定义在特殊教育中，手语作为教学语言之一，帮助听障学生更好地理解和学习知识。手语在教育中的应用手语帮助听障人士与他人沟通，是他们融入社会、表达自我和获取信息的重要工具。手语的社会作用学习手语不仅对听障人士重要，也增进听力正常者对听障群体的理解和尊重。手语对听力正常者的意手语培训的目的提升社
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《国家手语教学》PPT课件欢迎来到《国家手语教学》PPT课件。本课件将带领您深入了解手语，并为您提供手语教学方面的知识和指导。
什么是手语？定义手语是一种以手势、表情、肢体动作等为主要形式的语言，是听障人士之间交流的主要方式。特点手语具有直观、形象、生动等特点，能够有效地表达抽象概念和复杂思想。
手语在中国的发展历程1古代中国古代手语主要用于宫廷和民间，用于传递命令或表达简单的思想。2近代20世纪初，随着聋人教育的发展，中国手语开始逐渐形成体系，并得到推广。3现代随着科技发展，手语翻译软件和互联网平台的出现，手语教学和传播更加便捷。
手语在听障人士生活中的重要性沟通手语是听障人士之间交流的主要
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政务手语培训班课件.pdf
政务手语培训班课
件
•手语基本概念与重要性
•政务手语基本技巧与规范
CATALOGUE•各类政务场景手语应用实例分析
•跨部门合作推广政务手语普及策略探讨
目录•总结回顾与展望未来发展趋势
01
手语基本概念与重要
性
手语定义及发展历程
手语定义
手语是一种通过手势、动作和面
部表情来表达意思和进行交流的
语言，是听障人士的主要交流方式。
发展历程
手语历史悠久，随着社会的进步
和听障人士的需求，手语逐渐发
展并规范化，形成了多种手语体系。
政务场合使用手语意义
00203
保障听障人士权益提高政务服务水平展示政府形象
政务场合使用手语能够确通过使用手语，政务服务政务场合使用手语体现了
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英语教学手语;手语在英语教学中的意义;简要回顾：手语的发展历程;中国与国际手语对比;手语在多元课堂的价值;学习手语的基本原则;手语的基本结构;英语课堂手语常用手势简介;基本手语动作：手与身体定位;英文字母手语——总览;字母A-E的手语演示;字母F-J的手语演示;字母K-O的手语演示;字母P-T的手语演示;字母U-Z的手语演示;0-9数字手语展示;常用英语问候语手语;英语指令类手语;常见课堂术语手语;问答互动手语;课堂管理指令手语;评价与鼓励类手语;日常生活沟通手语1：自我介绍;日常生活沟通手语2：家庭成员;日常生活沟通手语3：学校物品;日常生活沟通手语4：时间表达;日常生活沟通手语5：情绪感受
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广州市大同社会工作服务中心;和你一样;汉语字母;;;;; 结 束 语
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时间和方向 时间 年 月 日 今天 明天 过去、以前 将来 现在 最后 经常 每周 昨天 前天
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日常手语复习 你好 早上好 很好 谢谢 你叫什么名字 很高兴认识你 我是志愿者 你家在哪儿 你多大了？ 我20 你家有几口人 爸爸，妈妈 姐姐，妹妹 哥哥，弟弟 外祖父，外祖母 欢迎你到我家来玩 早上好，中午好 早上 | 一手四指与拇指相捏，手背 向上横放胸前，缓缓向上抬起，五 指逐渐张开，象征天色由暗转明。 好 | 一手握拳，向上伸出拇指。 中午 | 打“十”和“二”两个手势，象征 时钟是十二点。 下午好，晚上好 下午 | 右手食指直立于肩部， 向左侧作弧形下移。象征太阳 从头顶逐渐西坠。 晚上 | 一手四指并拢与拇指成 90度直角，放在眼前。然后缓
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消防安全手语教学课件.pptx
消防安全手语教学课件演讲人：日期:
目录245136基础手语理论应用场景模拟标准手势分解教学策略优化教学流程设计效果评估体系
01基础手语理论
手语定义手语是一种通过手势、动作和表情来传达信息、交流思想的语言形式。消防应用场景在火灾等紧急情况下，手语可以用于指示安全出口、警告危险、传达紧急信息等，是消防员和受困人员之间的重要沟通手段。手语定义与消防应用场景
紧急沟通中的核心作用快速传达信息在火灾等紧急情况下，手语可以迅速传达重要信息，如指示安全出口、告知危险区域等，帮助人们快速做出反应。弥补语言障碍增强救援效果在跨国或跨文化交流中，手语可以作为一种普遍的语言形式，弥补语言障碍，提高沟通效率。消
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事物特性表
钢铁产品
1主题内容与适用范围
本标准规定了钢铁产品的事物特性及其表示。
本标准连同GB10091.1—起适用于钢铁产品。各事物特性表及适用的钢种类别如下:
表1
表 号
适用的钢种类别
事物特性表1
结构钢类
碳素结构钢
低合金结构钢
C.优质碳素结构钢
合金结构钢
淬透性钢
易切钢
弹簧钢
不锈钢
事物特性表2
耐热钢类
t.耐热钢
事物特性表3
精密合金类
j*热双金属
事物特性表4
电工钢类
k?电工用硅钢丨.电工用纯铁
事物特性表5
工具、轴承钢类
m. 碳素丄具钢
n. 合金工具钢
o. 高速工具钢
P-铭轴承钢
q，渗碳轴承钢
2引用标准
GB10091.1事物特性表
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金汉门店事物管理培训课件.ppt
第四章 金汉门店事务管理 目录 一、店员的工作指引 （1）工作职责 （2）工作流程 （3）工作表格 二、店员的职业行为规范 （1）形象规范 / 销售礼仪 （2）店员的现场销售流程 一、店员的工作指引 （1）工作职责 1、按照门店经理下达的销售任务，制定销售计划， 确定销售任务及其目标的完成。 2、促进销售，客户接待、下单、跟单、售后的完成。 3、维持门店清洁卫生，保持店内产品整洁明亮。 4、每日报表的完成，信息收集及反馈。 （2）、工作流程： （3）、工作表格： 目录 一、店员的工作指引
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您 信用卡 消费 可以 积分 积分 可 登陆 光大 银行 官方 网站 查询 并 兑 换 礼 品。 您信用卡消费可以积分，积分可登陆光大银行官方网站查询并兑换礼 品。 请 您 签 名 请 您 签 名 请 您 到 柜 员 机 办 理 请 您 到 柜 员 机 办 理。 请 走 好。 * * * * * 银 行 中 国 光 大 您 好！ 欢 迎 光临 光
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礼仪队手语培训方案
背景
礼仪队是企业文化传播的重要组成部分，其职责是在各种活动中为来宾提供服务和指导，提升企业形象和品牌价值。而手语是一种视觉语言，可以帮助听力障碍人士更好地沟通。因此，礼仪队员学习手语也变得越来越重要。
目的
本方案旨在提供手语培训的基本知识和技能，帮助礼仪队员更加注重细枝末节的细节，提升沟通和服务质量。
内容
1.手语基础知识
礼仪队手语基础知识，包括基本手势、常见词语、数字、字母、问候语等常用手语。
2.手语表达技巧
礼仪队员需要学习如何用手语表达情感和态度，如何在不同场合下用手语进行礼仪。
3.手语实践演练
实践演练是培训中最为重要的部分。通过模拟场景演练，礼仪队员可
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银行手语培训总结
XX分行手语学习心得体会 手语和文字，是聋人与健全人之间交流的主要方式。银行的服务的群体多，范围广，XX分行营业部特地请专业老师开展了主题为“金融沟通无障碍”的手语培训班，旨在增加员工对聋人金融业务和信息无障碍需求的认知度，推广聋人信息无障碍措施。 小时候经常可以在电视上看见手语新闻，不自觉的被这种优美的语言打动了，对它产生了好奇。再到千手观音中聋人演员的完美表现，动人的手势已经深深的印在的脑海里。而真正接触到手语，还是在这次学期开设的手语课。让我们明白了手语还可以有这么丰富又新奇的东西。也是从这个时候开始疯狂的爱上了手语。每次的课程员工们都积极的参加；新学过