数学组教研活动听评课.pptx
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数学组教研活动听评课;;01;;听评课的目的和意义;本次活动的预期目标;02;教材分析与选用依据;通过问题引导，激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和自主探究的能力。;通过对重点内容的深入剖析和讲解，加深学生对关键知识点的理解和掌握。;03;提前熟悉授课内容;听课过程中的关注点;感谢您下载包
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小学数学组教研教研活动.pptx
小学数学组教研教研活动;CONTENTS;;随着教育改革的不断深入，小学数学教学也需要不断更新教学方法和理念。;通过教研活动，探索适合小学数学教学的新方法、新策略，提高教学效果。;预期成果;02;课程标准与教材;教研方法探讨;;03;观摩课安排及要求;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图
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数学组教研活动计划.pptx
数学组教研活动计划;活动背景与目的
活动时间与地点安排
教研内容与方法探讨
观摩课程安排及要求
分组讨论会设置
资源共享平台搭建
总结反思与未来展望;活动背景与目的;;;;活动时间与地点安排;;;参与者名单;教研内容与方法探讨;;;;观摩课程安排及要求;;;制定详细的评价标准，包括教学目标达成度、教学方法有效性、学生参与度等方面，以便对观摩课程进行客观评价。;分组讨论会设置;;;成果汇报;资源共享平台搭建;利用学校教学资源平台;;;总结反思与未来展望;;;;感谢您的观看
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中学年上数学组教研活动计划.pptx
中学年上数学组教研活动计划
CONTENTS教研活动背景与目的教研活动主题与内容教研活动时间与地点参与人员及分工教研活动方法与形式预期效果评估与总结
教研活动背景与目的01
背景介绍中学数学课程的重要性中学数学是培养学生逻辑思维、问题解决和创新能力的重要途径，对于提高学生综合素质具有重要意义。当前数学教学现状随着新课程改革的不断深入，中学数学教学面临着新的挑战和机遇，需要不断探索和创新教学方法和手段。教研组的作用中学数学教研组是教师专业成长的重要平台，通过开展教研活动，可以促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和能力。
通过教研活动，帮助教师深入了解中学数学课程标准和教材，掌握有效的教学
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小学数学组教研活动安排.docx
小学数学组教研活动安排
为进一步提升小学数学教学质量，增强教师的专业素养，促进教学经验的交流与分享，制定了本次小学数学组教研活动的具体安排。该计划旨在通过系统性的活动安排，确保教师能够在教学中不断反思与提升，最终实现学生数学素养的提高。
一、活动目标
明确本次教研活动的核心目标，主要包括以下几个方面。
增强教师的专业技能，通过多样化的教研活动，提高教师的数学教学能力和课堂管理技巧。鼓励教师在教研活动中积极探讨、交流教学实践中的问题，寻找解决方案。
促进教师之间的合作与交流，建立良好的教师团队氛围，形成相互支持、共同进步的教研文化。通过团队的力量，提升整体教学水平。
关注学生的学习需求，反思教学
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数学组教研活动总结PPT.pptx
$number{01}数学组教研活动总结
目录引言教研活动组织情况教研活动实施情况教研活动成果展示教研活动反思与改进结束语
01引言
123目的和背景推动学校数学教学发展通过总结和交流，促进学校数学教学水平的提升和进步。提升数学教学质量通过教研活动，分享教学经验和方法，提高教师的数学教学能力。促进学生数学素养提升研究和探讨更有效的数学教学策略，提升学生的数学素养和成绩。
数学教学经验分享汇总各位老师在数学教学方面的宝贵经验和创新方法。教研活动组织情况介绍本次教研活动的组织安排、参与人员及活动流程等。数学教学问题探讨针对数学教学中遇到的困难和问题，进行深入的探讨和交流。教研活动成果与反思总结本次
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六上数学组教研活动记录.docx
六上数学组教研活动记录
目录
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1活动目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2参与人员介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教研活动概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教研活动准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
3.1材料准备．．．．．．．．．．．．．．．
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数学组教研活动计划.pdf
大保当小学数学教研组工作计划
(2018—-2019学年度第一学期）
一、指导思想
在学校工作计划和教导处工作计划的指导下 ,以全面提升我
校数学教学质量和教师教学业务水平为宗旨。以更新观念为前
提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教
学效率为重点.立足校本，全员参与,关注课堂,注重实践，深入探
索新课程改革。提高教师的业务水平，规范教师的教学行为 ,促
进教师专业素养的提升，做好青年教师培养工作，扎实有效地开
展数学教学研究活动.
二、工作目标：
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数学组校本教研活动总结_1.pdf
数学组校本教研活动总结
Summaryofschoolbasedteachingandresearchactivitiesin
mathematicsgroup
(教研活动总结)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-047242
活动总结|ActivitySummary
教研活动总结
数学组校本教研活动总结
说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、
存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的
一种书面材料。
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数学组校本教研活动总结.pdf
数学组校本教研活动总结
Summaryofschoolbasedteachingandresearchactivitiesin
mathematicsgroup
(教研活动总结)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-074387
活动总结|ActivitySummary
教研活动总结
数学组校本教研活动总结
说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、
存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的
一种书面材料。
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初中数学组教研活动交流(3).docx
研究报告
PAGE
1-
初中数学组教研活动交流(3)
一、教研活动背景及目的
1.教研活动背景介绍
(1)随着我国教育改革的不断深入，初中数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。在新时代背景下，初中数学教学不仅要注重知识的传授，更要关注学生能力的培养和个性发展。为了提升初中数学教学质量，促进教师专业成长，我校数学教研组决定开展一系列教研活动。这些活动旨在通过集体备课、案例分析、教学研讨等形式，探讨新课程改革下的教学方法，提高教师教育教学水平。
(2)近年来，我国初中数学教育取得了显著成果，但同时也暴露出一些问题。例如，部分教师对课程标准理解不够深入，教学方法单一，学生数学学习兴趣不高，动手操作能
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小学四年级数学组听评课活动总结.docx
小学四年级数学组听评课活动总结
李晓彦
这一学期，我们学校组织了每位教师上好一节随堂课的听评课活动。我们组的老师认真备课，积极准备。全组老师积极参与、兴致很高，在听评课活动中，大家受益匪浅。下面是部分老师的听评课记录
姚老师的《垂直与平行》本节课姚老师紧紧抓住“以分课类为主线”展开探究活动类，从生，活中找，从身边找，还让学生通过动手摆一，摆、拼一拼、画一画??这这些动手操作活动，让学生加深对平行和垂直概念的的理解，让学生真正参与学学习过程中来，在学习过程中提升程自己的能力。
这节课，学生学习兴趣浓厚，积极主动，很好的浓体现了学生自主学习，在体自自主探索与小组合作交流的过教学活动中充分体现了目标
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东片同课异构数学组听课评课活动总结.doc
秦安县东片初中学校“同课异构活动”
-----------数学组听评课总结
五营中学数学组 魏堆付
为了进一步推进教研教改，打造高效课堂，向课堂要质量，切实改变教风，学风，提高教育教学质量，转变教学理念，发挥学生在学习中的主体地位，促进教师的教育教学水平能上新台阶。根据县教研室的安排，在主管领导的精心组织下，秦安县东片七所初中学校在五营中学开展了为期一天的“同课异构”听评课活动。在本次活动中，东片七校共有四位数学教师进行了上课，上课内容为华师大版七年级数学下册《不等式的解集》。上完
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数学组教研计划.pptx
数学组教研计划
CONTENTS
教研背景与目标
教学内容与方法研究
教材选用与资源开发
师资队伍建设与培训
学生评价及反馈机制
教研活动安排与时间表
总结反思与持续改进
教研背景与目标
01
数学组现有教师人数、职称结构、学术背景及教学水平等。
当前数学课程的教学内容、教学方法及存在的问题。
学生数学基础、学习兴趣、成绩分布及提升空间等。
师资队伍
教学内容与方法
学生学情
通过教研活动，提高教师的教学水平和课程质量。
为教师提供学术交流和职业发展平台，提升教师素养。
针对学生需求，优化教学内容和方法，提高学生数学素养。
提升教学质量
促进教师发展
服务学生需求
明确本学期数学教学的知识点、
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2025年数学组教研活动记录表 .pdf
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
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数学教研组活动记录表
组名称数学教研组主持人王群
活动时间4月1日活动地点
参加人员
活
动
内
容
数学教研组活动记录表
组名称数学教研组主持人王群
活动时间4月8日活动地点双庙中心小学
参加人员数学教研组全体教师
活教研主题：集体学习
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
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通过集体学习，改进自身不足并探讨适合我校实况的新教学方
案。
动
教研组主要工作安排：
内一、对尹秀芹老师讲课进行总结
教研组全体成员集体观看优质课视频。要求每位教师认真观看
容视频内容，学习视频中教师讲课方式。
二、集体谈
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中学数学组“同课异构”教研活动方案.doc
初中理科组“同课异构”教研活动方案
一、活动主旨与目的
“同课异构”此次活动旨在提高数学组教学教研水平，促进共同进步，指导教师认真研究课堂教学，及时发现问题、研讨策略；总结经验，查找不足，不断提高课堂教学的有效性，提升教研组教研的质量，为创设高质量的有效课堂教学打下坚实的基础。
二、活动目的意义
同课异构意思是同一节课同一课时的内容由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了不同内容的课。
“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，