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高一政治教师工作总结例文

紧张而又充实的一学期又将结束了!在这一学期里，我担当了K一

1、2、3、4四个班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成

政治必修1(经济生活)的教学任务及进行阶段的复习和应考工作。因

而，回首一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对

待教育教学工作。现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学习，

转变教育教学观念，探索适合教师和学生的教学方法。

清楚新课改下的教学模式不能照搬照抄以往的经验。因而，我经

常到图书馆借阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多对我教

学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，加

入泉州及晋江政治教师QQ群组和相关政治学科论坛中，积极参与知

识点的讨论，实践证明效果较为良好。

二、认真参加集体教研，并特别重视集体备课。

不仅备教材，而且还要备学生。更重要的是还要备好学案，为学

生预习做好准备。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取

典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论交

流。能够做到备课充分，精写教案，而后进行教学。

三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。

在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯

地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担、

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提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充

分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手

等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学

生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂教学质量。

四、上课富有激情

以饱满的热情，投入到教学中，真正体现教师的主体地位与学生

的主导作用，把教与学有机结合起来。以学生的掌握程度来检验教学

的成败。了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精

神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学

生、感染学生。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于

个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂

中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立思考的能力，倡导他们有自

己的见解。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现

实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在

课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲

近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不

同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再

接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与方

法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、

人生观、价值观。

五、尽自己最大的努力抓好阶段考

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期中及期末的复习及迎考工作。制订合理的复习计划，做好考试

动员工作;备课组成员之间分工合作，搞好复习资料;对于个别以前不被

关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习，争取得比较

满意的成绩。

总之，本学期本人工作努力，成绩显著，但也留下了些许遗憾和

不足。在未来的日子里，我会不断总结经验，努力提高教学水平，为

学校政治学科的教学和发展做出应有的贡献!

高一政治教师工作总结例文（二）

这学期，本人在教育教学工作中始终坚持____教育方针，面向全

体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动

发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造

能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从

领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广

泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培

训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在

课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发