长方形、正方形面积说课.ppt

长方形和正方形的面积;说课内容;;;知识与技能;;; ;;四、说教学过程; 同学们，前几天我们班袁勋同学做了一份手抄报，我们看多漂亮啊！现在老师想把这幅作品装裱起来，可是到底需要多大的玻璃面呢？;四、目标引领，说过程;思考：;;;;长方形的面积会和长和宽有什么样的关系？;小组合作：;实验记录单;收集数据，总结规律;长方形面积=长×宽;;;;;正方形的面积=边长×边长;长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长;四、目标引领，说过程;24米; 长方形花坛的长是30米，宽是80分米。这个花坛的面积是多少？;长4米; 老师办公桌上的一块长是6分米面积是24平方分米的玻璃，不小心被打碎了，我想配一块和桌面大小相等的玻璃，你们帮忙它的宽是多少？　　;这个正方形草坪的周长是32米; 一个长方形长是8米，宽是6米，如果在这个长方形上剪掉一个最大的正方形，剩下的是什么图形？剩下图形的面积是多少平方米？;四、目标引领，说过程; 通过这节课的学习，你有什么收获？你是怎样推导出长方形的面积公式的? ;;;感