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提高练习 一年级语文 第一单元 识字一 例句: 春天来了,大地好像从沉睡中苏醒过来。 照例句说句子,写句子。 句子: “春天来了,______ ____。” 1.柳树醒了 在春天里还有什么醒了呢? “春天，_ __跟 __ ___说话了，说着说着， __ _________” 2春雨的色彩 在小动物的眼中，春雨还可能是什么颜色的？ ________说：“春雨是 色的，你们看， 春雨落在___________，______________。 3.邓小平爷爷植树 例句:邓小平爷爷站在几步之外仔细看。 照样子说句子，写句子。 ___________________仔细______。 4.古诗两首（拓展阅读） 春风吹 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞(xiá)，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹(nào)着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 我会填： ?? 春天，__________、__________、__________、__________都开满了花。 我会找： ?? 短文中写颜色的词有______、______、______。 我会写： 短文中的小昆（kūn）虫有__________和?__________。 第二单元 识字二（拓展阅读） 蚂蚁报恩 在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到这情景，“好可怜噢！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。 蚂蚁爬上叶子，叶子在漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。 过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了，这样鸽子逃过一劫。 我会数：短文有（ ）个自然段。 我会画：蚂蚁遇到了什么危险？用“ ”画出有关的句子。 鸽子是怎样就蚂蚁的？用“﹏﹏﹏”画出有关的句子。 我会填：第三自然段有（ ）句话，第（ ）句讲鸽子遇到了危险，第（ ）句讲蚂蚁帮助了鸽子。 5．看电视 联系自己家的情况，用“因为……所以……”说话。 因为 ，所以 。 6.胖乎乎的小手（拓展阅读） kǒng róng 孔融让梨 pán 从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么 ná 不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。” 我会数：这段话有（ ）句话。 我会写：第2句话写孔融四岁时，（ ）。 我会仿：照样子写句子：　　　　盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。　　　　有……也有……________________________________________我会画：孔融为什么要让梨？请用横（héng）线在文中划出来。 7．棉鞋里的阳光 想想你要把温暖的阳光洒到哪里？为什么？ 我要给奶奶 因为 。 8.月亮的心愿 例句：月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，让明天有个好天气。” 照样子，说句子，写句子。 自言自语： 。 第三单元 识字三（拓展阅读） 春天的雨 淅（xī）沥（lì），淅沥……　　 春天的雨是鼓（ɡǔ）捶（chuí）：咚咚，咚咚！ 敲（qiāo）打着宽大的芭（bā）蕉（jiāo）。　　 春天的雨是琴键（jiàn）：叮咚，叮咚！ 敲响了平静的池塘。　　 春天的雨是颜料：染（rǎn）绿了小草和树叶，抹（mǒ）红了野花和山果。 我会照样子写词语： 淅沥 滴答 叮咚 淅淅沥沥 ____________ ____________ 我会填： （ ）的芭蕉 （ ）的池塘 我知道： 我知道诗歌中春天的雨像__________、__________、__________。 9、两只鸟蛋 焦急不安: