2017新上科教九年级上信息技术教学计划.doc

2017—2018学年度第一 学期 教 学 计 划 单位：巴南区东温泉镇中心学校 时间：2017年9月1 日 姓 名 杨国平 性 别 男 职 称 中学一级教师 任教班级 九年级二班 学生40数 其中：男生20人，女生20人 任教学科 信息技术 学科奋斗目标（上线人数） 指导思想 　认真贯彻“让东泉温润你一生”的办学理念，根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 班级学生基本 情况分析 本计划针对九年级全体学生，通过七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏； 教学目标 1、认识scratch。能启动scratch并能了解其组成。 2、能运用scratch创作动画。 3、运用scratch制作制作游戏 4、运用scratch合作开发作品 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 6、养成良好的用机习贯 教材重点 和难点 教学重点：认识scratch。能启动scratch并能了解其组成。能运用scratch创作动画。运用scratch制作制作游戏、运用scratch合作开发作品 教学难点：运用scratch制作制作游戏、运用scratch合作开发作品 教研课题 与研究课 教学主要措施 本期主要采取课堂教师讲授-学生观摩，学生上机实习-教师巡回辅导的方式。加强分组学习，互相帮助。以优带差，共同进步。强化培优，对优生进行个别指导，扩展其知识面，主要措施是培养课代表、小组长。强化对后进生的个别指导，尽量多给学生留足上机红习的时间。 教学进度表 周次 起止日期 课题、主要内容 备注 第一周 9.1—9.1 认识scratch 第二周 9.4—9.8 准备角色和背景 第三周 9.11—9.15 让角色动起来 第四周 9.18—9.22 看看scratch还能做什么 第五周 9.25—9.29 构思动画 第六周 10.2---10.6 准备素材 第七周 10.9—10.13 创作动画 第八周 10.16—10.20 创作动画 第九周 10.23—10.27 发布动画 第十周 10.30—11.3 设计游戏和资金积累素材 第十一周 11.6—11.10 制作测试游戏 第十二周 11.13—11.17 制作测试游戏 第十三周 11.20—11.24 发布、交流游戏 第十四周 11.27—12.1 发布、交流游戏 第十五周 12.4—12.8 发布、交流游戏 第十六周 12.11—12.15 合作构思作品 第十七周 12.18—12.22 分工制作作品 第十八周 12.25—1.2.29 分工制作作品 第十九周 1.1.—1.5 合成并发布作品 第二十周 1.8—1.12 复习 二十一周 1.15—1.19 考试