名师指导：备战语数外冲刺2006年高考.doc

名师指导：备战语数外冲刺2006年高考 　　为使每位考生的应试能力和心理素质更趋完善，符合高考要求，下面就高考数学最后阶段的复习提出几点建议，供同学们参考。 　　同学们要认真研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向，并做到：①考前一两周要注意回归课本，要挖掘课本基础知识，突出课本例题中数学思想方法的挖掘和应用。②全面检索自己的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施；掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。③抓思维易错点，注重典型题型。④对照重点内容，归类整理自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的历程，重做错题，做好再纠错工作。⑤增长见识，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。⑥不做偏、难、怪题。立足中低档题，强化限时训练 　　易、中、难题的占分比例控制在3∶5∶2左右，就是说容易题及中等难度的题占高考数学总分数的80%，即120分，这是非常宝贵的分数，要力求拿下。因此，后阶段应强化中、低档题的限时训练，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。 　　同学们应做到：①解客观题时，要少一些算多一些想，要从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位多角度地思考问题。②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。③养成总结解题过程的良好习惯。思考命题者如何将知识点切入与有机结合？渗透了哪些重要的数学思维方法？④总结考试经验。做题前要确定适合自己的难易排序，考试中要灵活取舍，大胆放弃。要保证解题过程严密、规范、完整，尽量避免立体几何中的“跳步”、代数论证中的“以图代证”等现象，确保会的得全分，不完全会的多得几分。⑤建立错题档案，发现不足，及时纠正、弥补、完善。 　　在复习中要注意知识间的联系与结合。例如，函数与方程、函数与不等式、函数与导数、函数与数列、函数与平面向量、三角函数与平面解析几何、三角函数与立体几何、三角函数与数列、平面向量与解析几何等等，通过题型训练加强知识积累，总结出解决各类题型的方法与经验。 　　最后两周主要是拾遗补缺和巩固成果阶段，临考前夕，除了“看题、想题”，还应该适度“作题”。要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行考前热身。但也要善于调控复习内容，不要长时间地呆坐复习同一科目，课间要适度活动。要适度进行健身或娱乐，保证必要的休息时间。本组稿件撰写卿永锋 　　随着高考临近，考生心情随之浮躁起来。这种心态尤其表现在语文的复习备考上。不要怕，最后阶段抓好复习，完全可在语文高考中大有作为！那么，该如何把握好这冲刺的20多天呢？ 　　在最后一个月里，查缺补漏，及时补救，寻找新的得分增长点，尤为重要。 　　沉迷题海，抓住琐屑东西不放，是冲刺阶段同学们常见的错误。其实眼下已无法再把各科都全面复习一遍了，不妨把以前考过的历次月考试卷模拟试卷整理出来，进行横向和纵向的对比整理：横向指的是各套试卷中同一考点的得分率整理，纵向指的是一张试卷中不同考点的得分情况，分析整理自己失分较频繁的考点，最容易犯的错误以及原因。这些失分点就应该成为冲刺阶段的重点。 　　从2005年高考语文的情况来看，湖南考生失分最严重的是现代文阅读的主观题、默写和诗歌鉴赏，在今年高考，这三个考点有29分，我们应当在这些方面多下功夫。此外，对于湖南高考的特色要有认识，比如文言文要多做些古代散文、现代文要注意感悟类散文的鉴赏，尤其是鉴赏短文的写作要有规范意识，包括鉴赏语言用词要规范。 　　平时的训练因为没有限时，供自己思考的时间可以自由控制，但在高考中时间常常不够，导致有些题忙中出错，非常可惜。所以，一定要在考前做些限时训练找准高考作题的感觉。首先，可以充分利用学校组织的模拟考试来培养高考感觉。其次，在平时可以每天做限时训练，在这些训练过程中发现问题，寻找感觉，进入状态。 　　同时作题不要贪多务全，时间不够的话，可以采取作题与看题相结合的办法。那些资料上有规范答案的题目，完全可以做一部分看一部分：看他的答案信息从何而来的、要点如何组织的、语言如何表达的，这对自己的规范答题有好处，又能节省时间。 　　作文是备考的重点，最后这段时间应加大训练的力度。学生的作文修养并不是靠短时间就能明显提高的，但是怎样通过最后阶段的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢？我想要有三个坚持：即坚持读书看报听新闻、坚持整理素材、坚持动脑动笔。 　　同学们一是要每天至少拿出半个小时的时间读书、看报、听新闻，也许哪一天哪一点能突然激发你的灵感。二是坚持整理素材。至少要熟练掌握七八个短小精悍的材料，可以一材多用，材料要时代感强、生动、形象、感人，比如若干名人传记、感动中国人物等，信念、革新、感恩、成熟、交流、竞争等等。第三是多读高考满分作文。今年高考尤其要注意议论文的写作，多读读那些较为典范的议论文、感悟性质