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破茧与重生：大学生厌学现象深度剖析与教育引导策略构建
一、引言
1.1研究背景
在高等教育普及化的时代浪潮下，大学生作为国家未来发展的中流砥柱，其学习状态与心理健康状况备受瞩目。然而，近年来大学生厌学现象如阴霾般日益凸显，已然成为影响高校教育质量和学生个人发展的严峻问题，亟待深入探究与解决。
从个人层面来看，厌学情绪宛如隐匿的杀手，悄然侵蚀着学生的学习动力，致使成绩下滑。长期处于这种状态，还可能诱发焦虑、抑郁等心理问题，对学生在大学期间的学习与生活产生负面影响，甚至为其未来的职业发展和人生道路埋下隐患。据相关调查显示，有相当比例的厌学学生存在不同程度的心理困扰，严重者甚至产生退学或轻生的念头
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