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幼儿园小班故事演讲比赛征文

TOC\o1-2\h\u22568第一章幼儿园小班故事演讲比赛：开启幼儿语言世界的重要活动 1

12675第二章故事演讲比赛中的经典故事：《三只小猪》的主要情节 1

13455第三章故事内容分析：《三只小猪》中的教育意义与角色特点 2

2115第四章我的感受：《三只小猪》对幼儿成长的积极影响 2

6156第五章引用实例：从《三只小猪》看幼儿应对危险的智慧 2

9142第六章不同故事的多元价值：《小红帽》在幼儿教育中的体现 3

31894第七章我的观点总结：故事演讲比赛对小班幼儿的重要性 3

14223第八章展望未来：如何让故事演讲比赛更好地服务幼儿教育 3

第一章幼儿园小班故事演讲比赛：开启幼儿语言世界的重要活动

在幼儿园小班开展故事演讲比赛可是一件特别有意义的事儿呢。对于小班的小朋友来说，他们正处于语言发展的关键时期。这个时候参加故事演讲比赛，就像是给他们打开了一扇通往丰富多彩语言世界的大门。比如说，我见过一个小班的小朋友，以前说话总是不太连贯，只会简单地说几个字。自从参加了故事演讲比赛的准备活动后，他每天都要听老师讲故事，然后自己跟着学。慢慢地，他能把一个简单的小故事完整地讲出来了。在这个过程中，小朋友们可以接触到各种各样的词汇、语句，他们的表达能力就在这种有趣的活动中得到了锻炼。而且啊，故事演讲比赛还能让小朋友们变得更加勇敢。站在大家面前讲故事，这对小班的孩子来说可是个不小的挑战呢。但当他们成功完成一次演讲后，就会变得更加自信，这对他们以后的成长是非常有好处的。

第二章故事演讲比赛中的经典故事：《三只小猪》的主要情节

《三只小猪》是一个深受小朋友们喜爱的经典故事。故事里有三只可爱的小猪，它们要离开家去外面的世界闯荡。第一只小猪比较懒，它用稻草很快就盖了一座房子。第二只小猪比第一只稍微勤快一点，它用木头盖了房子。而第三只小猪呢，最勤劳也最聪明，它花了很长时间，用砖头盖了一座坚固的房子。这个时候，大灰狼出现了。大灰狼先来到第一只小猪的稻草房子前，它吹了一口气，稻草房子就倒了，第一只小猪吓得赶紧跑到第二只小猪的木房子里。大灰狼又来到木房子前，用力一推，木房子也倒了，两只小猪又跑到第三只小猪的砖房子里。大灰狼想尽办法也弄不倒砖房子，最后灰溜溜地走了。这个故事的情节非常生动，每一个环节都能紧紧抓住小朋友们的心。像我邻居家的小朋友，每次听这个故事的时候，都会瞪大眼睛，紧紧地跟着故事里的情节走，特别投入。

第三章故事内容分析：《三只小猪》中的教育意义与角色特点

《三只小猪》这个故事有着非常丰富的教育意义呢。从角色特点来看，第一只小猪的懒惰让它盖了一座不结实的稻草房子，这告诉小朋友们做事情不能偷懒。第二只小猪虽然比第一只勤快一些，但还是不够用心，这也提醒小朋友们做事情要认真。而第三只小猪的勤劳和智慧则是值得小朋友们学习的。在教育意义方面，这个故事让小朋友们懂得了劳动的重要性。就像我在幼儿园里看到的，老师讲完这个故事后，让小朋友们一起讨论。有个小朋友就说，以后自己收拾玩具的时候也要像第三只小猪盖房子一样，认真仔细。而且这个故事还能让小朋友们明白遇到危险的时候要冷静，要像三只小猪躲在坚固的砖房子里一样，找到安全的地方保护自己。

第四章我的感受：《三只小猪》对幼儿成长的积极影响

我觉得《三只小猪》对幼儿的成长有着特别积极的影响。从语言发展的角度来说，这个故事里有很多简单又生动的词汇和句子，小朋友们在听故事和讲故事的过程中，能够很好地提高自己的语言能力。比如“呼呼吹”“用力推”这些词语，小朋友们很容易就能学会并且运用。在品德教育方面，就像前面提到的，它教会了小朋友们勤劳、认真的品质。我认识一个小班的小女孩，以前她总是让妈妈帮她做事情，听了《三只小猪》的故事后，她开始自己尝试穿衣服、叠被子，还对妈妈说要像第三只小猪一样勤劳呢。而且这个故事还能激发小朋友们的想象力，他们会想象自己如果是其中的一只小猪，会怎么盖房子，怎么躲避大灰狼，这对他们的思维发展也是非常有好处的。

第五章引用实例：从《三只小猪》看幼儿应对危险的智慧

在《三只小猪》这个故事里，我们能看到幼儿应对危险的智慧。当大灰狼来破坏他们的房子时，三只小猪并没有坐以待毙。第一只和第二只小猪虽然盖的房子不结实，但他们在房子被破坏后，知道跑到第三只小猪的砖房子里去躲避危险。这就像是小朋友们在生活中遇到危险时，要懂得寻找安全的地方保护自己。我在幼儿园里听到过这样一个真实的例子。有一次，小朋友们在户外玩耍的时候，突然有一只小狗跑了过来。有个小朋友就想起了《三只小猪》的故事，他赶紧带着其他小朋友躲到了滑梯后面，就像三只小猪躲到砖房子里一样。这个例子就说明，故事里的智慧可以被小朋友们运用到实际生活中